Mateřská škola Radošovice
None, Radošovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola v Radošovicích nabízí dětem rodinné prostředí. Silnou stránkou je sepětí s přírodou a místní komunitou. Výuka probíhá v moderní budově se skvělým vybavením. Učitelé se zaměřují na ekologii a společné akce. Metody práce jsou ale spíše tradiční. Často převažuje hromadné vyučování nad individuálním přístupem.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které milují přírodu a venkovní aktivity.
- ✓ Rodiny hledající školu s úzkou vazbou na komunitu.
- ✓ Děti, které baví tvořit a pracovat s hlínou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé někdy vedou hodiny příliš direktivně.
- ! Děti mají méně příležitostí samy hodnotit své úspěchy.
💪 Silné stránky
- • Úzká spolupráce s rodiči a zapojení do života obce.
- • Vynikající zázemí přírodní zahrady a keramické dílny.
- • Bezpečné prostředí a klidná atmosféra ve třídě.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
- • Škola nevyužívá záznamy o dětech pro jejich další rozvoj.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky plánují rozvoj přímo pro vaše dítě.
- → Zjistěte, jak často děti využívají keramickou dílnu a pec.
- → Navštivte školní zahradu během některé z akcí pro veřejnost.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka kombinuje prožitkové učení s častým výkladem a hromadnými činnostmi. Učitelé nevyužívají dostatečně různé formy práce ani moderní vybavení. Děti mají omezený prostor pro vlastní hodnocení a volbu. Výuka je vedena spíše direktivně a málo se přizpůsobuje potřebám a tempu jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„...převažovala frontální či individuální práce bez dostatečné diferenciace vzhledem ke schopnostem dětí."
„Spíše direktivní styl práce spojený s častým frontálním přístupem však vedl k tomu, že děti neměly dostatečný prostor k sebehodnocení."
Vedení školy
Ředitelka vede školu efektivně a vytvořila v týmu přátelské prostředí. Podporuje další vzdělávání učitelů a přenos nových poznatků do praxe. Vedení se opírá o jasná pravidla a pravidelnou komunikaci. Chybí však konkrétní příklad dopadu řízení na zásadní zlepšení kvality samotné výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„V kolektivu nastolila přátelskou atmosféru, pocit jistoty a tvůrčí spolupráce."
„S pedagogickým sborem pravidelně konzultuje a projednává důležité body a opatření týkající se vzdělávací činnosti."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Velmi silnou stránkou je propojení s rodinami a místní komunitou. Společné akce na přírodní zahradě pomáhají dětem cítit se součástí celku. Učitelé a asistentka zajišťují dětem psychické bezpečí a velmi hladký nástup do školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Je důkazem úzké spolupráce školy a rodičů, stává se místem společenských setkávání..."
„...dětem umožňuje ukotvit pocit sounáležitosti a v každodenní praxi vědomosti nabyté při vzdělávání."
Podpora žáků
Škola má nastavený funkční systém podpory a využívá asistentku pedagoga. Ta pomáhá hlavně s adaptací nových dětí a integrací dětí se speciálními potřebami. Učitelky sice sledují pokroky dětí, ale tyto informace nevyužívají pro plánování jejich dalšího rozvoje. Podpora dětí tak zůstává na základní úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Záznamy však nejsou vyhodnocovány, neobsahují konkrétní pedagogické záměry pro následnou péči..."
„Posílila jej o asistentku pedagoga, která poskytuje dětem psychické bezpečí, pomoc a provází je hladce fází adaptace..."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v nové a moderně vybavené budově s vlastní tělocvičnou. K dispozici je certifikovaná přírodní zahrada a keramická dílna s vypalovací pecí. Třídy jsou vybaveny moderními didaktickými pomůckami i digitální technikou.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107530091)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 44% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 75.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 77.8% |
| Mladší 3 let | 70.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-03-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Radošovicích nabízí dětem rodinné prostředí. Silnou stránkou je sepětí s přírodou a místní komunitou. Výuka probíhá v moderní budově se skvělým vybavením. Učitelé se zaměřují na ekolo...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-01-21
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Je to malá vesnická školka s rodinným prostředím. Děti tráví hodně času venku v certifikované přírodní zahradě. Učitelky vedou děti k samostatnosti a tvořivosti. Výuka ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-03-09
Komplexní inspekce
Tato malá školka nabízí dětem rodinnou atmosféru a úzký kontakt s přírodou. Učitelky k dětem přistupují s láskou a respektem. Výuka probouzí v dětech zvídavost skrze spontánní hry a tradice. Prostředí...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-02-25
Komplexní inspekce
Rodinná vesnická školka nabízí dětem bezpečné zázemí a rodinný přístup. Učitelky fungují jako průvodkyně. Nechávají dětem prostor pro vlastní volbu a hru. Děti se učí samostatnosti a vzájemné spoluprá...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Radošovice klade důraz na celoroční environmentální výuku, k čemuž využívá svou certifikovanou přírodní zahradu s tematickými koutky. Tradiční sepětí s přírodou škola doplňuje moderními metodami interaktivní výuky, které zvyšují motivaci dětí a zapojují je do vzdělávacího procesu zábavnou formou.
Adresa
37341 RadošoviceJihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více