Základní škola a Mateřská škola Chrášťany
Chrášťany
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují laskavý přístup učitelek.
- ✓ Děti, kterým vyhovuje klidnější rodinné prostředí obce.
Na co si dát pozor
- ! Sledování pokroků dětí postrádá řád a jasný cíl.
- ! Učitelky málo využívají moderní způsoby hodnocení dětí.
Kvalita školy
Mateřská škola v Chrášťanech nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky k dětem přistupují s úctou a empatií. Škola se zaměřuje na spolupráci s komunitou a seniory. Zatím se však méně daří přizpůsobovat učení potřebám každého dítěte zvlášť. Zahrada školy vyžaduje úpravy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky plánují další rozvoj vašeho dítěte.
- → Ověřte si, zda škola plánuje nákup nových prvků na zahradu.
- → Zjistěte, jak často děti navštěvují místní seniory.
Učitelky volí témata, která děti baví. Využívají různé metody práce. Převažuje však společná práce celé skupiny. Škola nevyužívá čas, kdy jsou ve třídě dvě učitelky. Mohly by se tak dětem věnovat více individuálně. Moderní hodnocení teprve začíná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolená témata byla dětem blízká, vycházela z jejich zájmu."
„Převládal však frontální způsob práce a potenciál souběhu dvou pedagožek ve třídě nebyl dostatečně využit."
Vedení úspěšně zvýšilo kapacitu školky a zajistilo kvalifikovaný tým. Plány rozvoje se však na školku zaměřují méně než na základní školu. Kontrola práce není pravidelná. Chybí jasný systém pro další vzdělávání učitelek v moderních trendech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Menší měrou je však obsah vize zaměřen na oblast předškolního vzdělávání."
„V některých oblastech kontrolní činnost není dostatečně systematická."
Ve školce panuje atmosféra důvěry a vzájemného respektu. Děti se učí spolupracovat a pomáhat si. Velmi dobře funguje propojování generací při společných akcích. To u dětí rozvíjí empatii a sociální dovednosti. Pro děti je prostředí bezpečné.
Zobrazit citace ze zprávy
„K dětem bylo přistupováno citlivě s dostatečnou mírou empatie."
„Spolupráce se seniory a dalšími aktivitami podporují vzájemné porozumění."
Škola dobře pečuje o nejmenší děti a usnadňuje jim nástup. Pravidelně probíhají cvičení pro rozvoj řeči. Pokulhává ale sledování pokroků dětí. Škola málo plánuje jejich další rozvoj. Spolupráce s rodiči v této oblasti občas nefunguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro ně byl přizpůsoben potřebný pravidelný denní režim, emoční podpora."
„Absence záměrů pro práci s dítětem a v některých případech neefektivní spolupráce s rodiči."
Zázemí a vybavení
Škola nedávno zvýšila kapacitu a má nyní tři třídy. Budova má bezbariérový přístup. Zahrada je neudržovaná a chybí na ní prvky pro pohyb dětí.
Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem s velkou empatií.
- • Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně.
- • Škola skvěle spolupracuje s místním domovem seniorů.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka probíhá hromadně bez ohledu na potřeby jednotlivců.
- • Zahrada školky postrádá herní prvky a působí neudržovaně.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
37304.0 ChrášťanyČeské Budějovice, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Miroslava Machová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více