Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Dasný

None, Dasný

mateřská Moderní Jiná
Pozitivní zjištění
19 žáků (kapacita 43, 44%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-02-25
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Tato vesnická školka nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky k dětem přistupují jako k partnerům. Podporují jejich zvídavost a chuť objevovat svět. Budova i zahrada prošly krásnou rekonstrukcí. Vybavení je moderní a podnětné. Školka by měla jen lépe plánovat rozvoj pro každé dítě zvlášť.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro malé objevitele, kteří rádi tráví čas venku.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelky někdy zadávají všem dětem stejné úkoly.

💪 Silné stránky

  • Učitelky se k dětem chovají jako k partnerům.
  • Škola i zahrada jsou čerstvě a moderně opravené.
  • Školka žije společně s rodiči i celou obcí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky zatím nevyužívají naplno záznamy o pokrocích dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky plánují další rozvoj vašeho dítěte.
  • Prohlédněte si s dětmi moderní zahradu s vědeckým koutkem.
  • Zjistěte, jak se můžete zapojit do akcí pořádaných školkou.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka má u zahrady vlastní svah na zimní bobování. Děti si hrají s robotickými včelkami a rozvíjejí logiku.
Školka využívá partnerský přístup k dětem a objevování světem. To jsou prvky moderní pedagogiky. Je to malá rodinná škola. Velký důraz klade na sepětí s přírodou a komunitou.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka staví na zájmu dětí a vlastním objevování. Děti často pracují v malých skupinkách nebo samostatně. Učitelky používají moderní pomůcky i robotické hračky. Někdy ale učitelky méně zohledňují věk dětí. Některé úkoly tak mohou být pro někoho příliš těžké.

Zobrazit citace ze zprávy

„u dětí podněcovala jejich samostatné objevování, přiměřené experimentování."

„vhodně rozvržené didaktické pomůcky umožňovaly dětem pracovat ve větších i menších skupinách."

Vedení školy

3 /4

Vedení školky sází na důvěru v malém týmu. Ředitelka pravidelně sleduje práci učitelek a dává jim zpětnou vazbu. Je velmi úspěšná v získávání peněz na opravy. Díky tomu je školka moderní a skvěle vybavená. Má jasný plán, kam školu dál rozvíjet.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka při vedení buduje prostředí vzájemné důvěry a tolerance."

„získává poznatky o průběhu výuky prostřednictvím pravidelného monitoringu a hospitací."

Školní klima

4 /4

Atmosféra ve školce je výjimečně vřelá a partnerská. Děti se zde cítí bezpečně a učí se vzájemnému respektu. Školka úzce spolupracuje s rodiči a pořádá společné akce. To vytváří silnou komunitu. Děti se díky tomu cítí v obci dobře ukotvené.

Zobrazit citace ze zprávy

„uplatňovaly pedagožky i ostatní zaměstnanci mimořádně partnerský přístup směrem k dětem."

„Aktivní budování a zkvalitňování klimatu školy a podpora spolupráce všech aktérů."

Podpora žáků

2 /4

Škola respektuje individuální potřeby dětí, například při odpočinku. Pomáhá dětem s vadami řeči ve spolupráci s odborníky. Slabinou je ale sledování pokroků dětí. Záznamy jsou zatím spíše formální. Učitelky podle nich zatím neumí přesně naplánovat, co které dítě potřebuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„u dětí respektována individuální potřeba spánku."

„aktivně reagovat na oslabení v řečových dovednostech dětí ve spolupráci s rodiči."

Zázemí a vybavení

Školka i zahrada jsou po kompletní rekonstrukci a jsou bezbariérové. Třídy mají nový nábytek, čtenářské koutky a moderní digitální hračky. Na velké zahradě najdete vědecký koutek i svah na bobování.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107530511)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

1
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
1
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

7
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
12
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 37%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-25 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Tato vesnická školka nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky k dětem přistupují jako k partnerům. Podporují jejich zvídavost a chuť objevovat svět. Budova i zahrada prošly krásnou ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-05-31

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-01-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-01-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-04-27

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

37341 Dasný
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více