Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Jílovice

Jílovice

mateřská Tradiční
Standardní
33 dětí Kapacita 82%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro děti z Jílovic a blízkého okolí.
  • Pro rodiče, kteří hledají menší školku s rodinným přístupem.

Na co si dát pozor

  • ! Individuální plány pro děti mohou být jen formální.
  • ! Učitelky zatím méně využívají výsledky pozorování dětí pro výuku.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Tato mateřská škola nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Budova i zahrada prošly rekonstrukcí. Učitelky jsou k dětem citlivé a respektují jejich individuální potřeby. Škola skvěle spolupracuje s rodinou i obcí. Slabinou je sledování pokroků dětí. Učitelky zatím málo přizpůsobují vzdělávání konkrétním schopnostem každého dítěte.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují konkrétní pokroky vašeho dítěte.
  • Prohlédněte si opravenou zahradu s novými hracími prvky.
  • Využijte program Předškolička pro snadný nástup do první třídy.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky připravují pro děti zajímavá témata. Vyvažují volnou hru s řízenými činnostmi. Děti mají prostor pro vlastní nápady a rozvíjejí svou motoriku. Škola ale zatím málo přizpůsobuje činnosti potřebám každého dítěte zvlášť. Sledování pokroků dětí probíhá spíše formálně na papíře a chybí mu jasné cíle.

Zobrazit citace ze zprávy

„Během hospitovaných činností předškolního vzdělávání bylo zřetelné přátelské klima a příjemná atmosféra."

„Témata byla dětem blízká, vycházela z jejich zájmu a vhodným způsobem propojovala očekávané výstupy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitel vede školu zkušeně a má jasný plán rozvoje. Pravidelně se setkává s učitelkami a kontroluje jejich práci. Deleguje pravomoci na svou zástupkyni pro školku. Občas se chodí dívat přímo do tříd. Zpráva ale neuvádí konkrétní příklad, jak vedení školu v poslední době výrazně posunulo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel systematicky sleduje práci mateřské školy prostřednictvím četných schůzek s pedagožkami."

„Stanovená organizační struktura školy a soubor jejích vnitřních směrnic umožňují účelné delegování kompetencí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelky přistupují k dětem citlivě a s empatií. Respektují individuální potřebu spánku a dětem nabízejí klidné aktivity. To posiluje vzájemnou důvěru dětí a dospělých. Škola je navíc velmi úzce propojená s životem v obci a jejími tradicemi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dětem s nižší potřebou spánku byly nabízeny vhodné klidové aktivity."

„Způsob seznamování dětí s tradicemi podporoval rozvoj prosociálního chování, empatie a pozitivního vztahu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka úspěšně připravuje děti na přechod do základní školy. Pořádá pro ně adaptační programy přímo v budově školy. Spolupracuje také s logopedkou, která dětem pomáhá s řečí. Chybí však propracovaný systém podpory pro děti s konkrétními obtížemi. Učitelky zatím neumí plně využít výsledky svého pozorování dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na kvalitě vzdělávání se podílí také dobře nastavená spolupráce s klinickou logopedkou."

„K adaptaci dětí na přechod do dalšího stupně má škola nastavenou systematickou spolupráci."

Zázemí a vybavení

Budova mateřské školy je po rozsáhlé rekonstrukci. Třídy jsou vybaveny novými hračkami, pomůckami a interaktivní technikou. Děti mají k dispozici opravenou zahradu a nové sportovní hřiště.

Silné stránky

  • Učitelky přistupují k dětem citlivě a s velkým pochopením.
  • Školka je čerstvě zrekonstruovaná a má moderní vybavení.
  • Děti se učí tradicím a žijí životem své obce.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky zatím málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí.
  • Sledování pokroků dětí probíhá spíše jen formálně na papíře.

Unikátní vlastnosti

Program Předškolička pomáhá dětem s hladkým přechodem do školy. Škola je úzce propojená s tradicemi a děním v obci.
Školka sází na tradiční hodnoty a úzký vztah k obci. Využívá moderní techniku, ale výuku zatím málo přizpůsobuje jednotlivcům. Sledování pokroků dětí v praxi teprve začíná a zatím postrádá hlubší využití pro další práci s dětmi.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

37332.0 Jílovice
České Budějovice, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jiří Havel

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více