Přeskočit na obsah

Základní škola, základní umělecká škola a mateřská škola Ledenice

Školní 428, Ledenice

mateřská Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
80 dětí Kapacita 74%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují bezpečné a podnětné prostředí.
  • Pro rodiče hledající školku s moderním přístupem k dětem.
  • Pro děti vyžadující individuální péči a podporu při učení.

Na co si dát pozor

  • ! Vybavení školní zahrady je zatím slabší a méně pestré.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Ledenicích nabízí dětem výjimečně kvalitní zázemí a moderní přístup. Učitelky skvěle spolupracují a každému dítěti se věnují individuálně. Prostředí je velmi přátelské a bezpečné. Děti se zde učí samostatnosti i spolupráci v ranních kruzích. Celkově školka funguje na velmi vysoké úrovni.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak děti tráví čas na zahradě v létě.
  • Podívejte se na ukázku diagnostického portfolia vašeho dítěte.
  • Využijte semináře, které školka pro rodiče pravidelně pořádá.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je moderní a velmi dobře promyšlená. Učitelky vyvažují volnou hru s řízenými činnostmi. Děti se učí hodnotit svou práci a nebojí se udělat chybu. Skvěle zvládají hygienu i společenské návyky. Školka využívá i prvky rozvojové zpětné vazby.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky vedou děti k tomu, aby využívaly podstatné prvky formativního hodnocení, během činností věnují prostor práci s chybou."

„Soustavné působení všech učitelek i asistentek mimořádně pozitivně ovlivňovalo oblast sebeobsluhy a rozvoj společenských návyků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení mateřské školy funguje výborně. Má jasný plán rozvoje a pravidelně ho vyhodnocuje. Zástupkyně ředitele aktivně pomáhá učitelkám růst. To se přímo odráží na vyšší kvalitě výuky. Komunikace uvnitř týmu je příkladná a systematická.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zástupkyně ředitele školy pro předškolní vzdělávání opírá své řízení o podrobně zpracovanou koncepci rozvoje mateřské školy."

„Kvalitní pedagogické vedení a vzájemná spolupráce významně přispěly k výraznému zlepšení průběhu vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelky jednají s dětmi s respektem a jako partneři. Velká pozornost se věnuje tomu, aby si děti na školku dobře zvykly. Bezpečnost dětí navíc hlídají videozvonky u vchodu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mateřská škola klade důraz na partnerský přístup a celostní učení v prostředí s dobrými osobními vztahy."

„Hospitované vzdělávání se vyznačovalo příjemnou atmosférou."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora dětí je v této školce na špičkové úrovni. Učitelky přesně sledují pokroky každého dítěte pomocí portfolií. Skvěle pracují i s dětmi, které mají specifické potřeby. Asistentky se aktivně zapojují a pomáhají dětem zvládat úkoly i sebeobsluhu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výsledky systematicky prováděné pedagogické diagnostiky dětí jsou podkladem pro individualizovanou vzdělávací nabídku."

„Učitelky efektivně spolupracovaly s asistentkami pedagoga a poskytovaly potřebnou podporu dětem se speciálními vzdělávacími potřebami."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola sídlí v budově po celkové rekonstrukci. Vnitřní prostory jsou účelně vybavené a pro děti příjemné. Slabinou je zahrada s nedostatkem herních prvků a stínu.

Silné stránky

  • Vedení školky má jasný plán a výuku pravidelně zlepšuje.
  • Učitelky přistupují k dětem jako k rovnocenným partnerům.
  • Děti se samy hodnotí a učí se pracovat s chybou.

Oblasti ke zlepšení

  • Školní zahrada nemá dostatek herních prvků pro všechny děti.
  • Na zahradě chybí v horkých dnech potřebný stín.

Unikátní vlastnosti

Ve třídách děti chovají plže pro vztah k přírodě. Školka používá rozvojovou zpětnou vazbu i u nejmenších dětí. Bezpečnost budovy zvyšuje moderní systém s videozvonky.
Školka využívá rozvojovou zpětnou vazbu a sebehodnocení dětí. Klade důraz na partnerský přístup, individualizaci a rozvoj životních dovedností. Metody práce jsou systematicky vylepšovány podle potřeb dětí.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školní 428
37311.0 Ledenice
České Budějovice, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Vladislav Šesták

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více