Mateřská škola, Žár
None, Žár
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato mateřská škola má silné a aktivní vedení. Učitelky vytváří pohodovou a vstřícnou atmosféru. Výuka má spád a zařazuje otevřené otázky k rozvoji myšlení. Slabinou je chybějící individualizace výuky pro většinu dětí. Děti se také neučí sebehodnocení a vzájemnému hodnocení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, jejichž rodiče chtějí silné propojení školy s místní komunitou a obcí.
- ✓ Pro děti, které ocení empatické učitelky a dostatek času na pobyt venku.
- ✓ Pro talentované děti, které potřebují specifické a cílené výzvy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak učitelé přizpůsobují výuku dětem, které potřebují větší podporu.
- ! Zeptejte se na způsob, jakým děti dostávají zpětnou vazbu k jejich učení.
💪 Silné stránky
- • Škola buduje velmi vstřícné a bezpečné klima s funkční spoluprací všech zaměstnanců.
- • Aktivně zapojuje rodiče i místní spolky, škola je komunitním centrem obce.
- • Účinně podporuje rozvoj talentovaného dítěte a poskytuje mu potřebné výzvy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí komplexní práce s formativním hodnocením, sebehodnocením a vzájemným hodnocením dětí.
- • Většina dětí nedostává individuálně přizpůsobenou vzdělávací nabídku (diferenciaci).
- • Ředitelka má nedostatky v systematické kontrole výuky a metodické podpoře učitelů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zajímejte se o to, jak se vaše dítě učí hodnotit svou vlastní práci a chyby.
- → Využijte možnosti účasti na komunitních a společenských setkáních školy.
- → Ověřte si, zda vaše dítě dostane individuální výzvy, pokud je velmi nadané.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2025
Kvalita výuky
Učitelky jsou empatické a vytváří pohodovou atmosféru. Aktivity mají spád a zapojují všechny děti. Rozvíjí kritické myšlení pokládáním otevřených otázek. Slabinou je chybějící práce s formativním hodnocením a sebehodnocením dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Empatický a vstřícný přístup učitelek vytvářel ve třídě pohodovou atmosféru."
„Pravidelně byl vytvářen prostor pro rozvoj kritického a divergentního myšlení pokládáním otevřených otázek."
Vedení školy
Ředitelka má jasný plán rozvoje, který zaměstnanci přijali za svůj. Pravidelně vyhodnocuje práci školy a přijímá účinná opatření ke zlepšení. Chybí však systematická kontrola výuky a metodická podpora učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Program je dynamický dokument, který si osvojili pracovníci školy a který slouží jako základ pro třídní plánování."
„Pravidelně realizuje systém autoevaluace a k zjištěním přijímá účinná opatření."
Školní klima
Vzájemná spolupráce zaměstnanců vytváří ve škole velmi příznivé klima. Škola aktivně buduje vztahy s rodiči i obcí, stala se komunitním centrem. Pravidelně používá dotazníková šetření k vyhodnocování spokojenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivní budování a zkvalitňování klimatu školy a podpora spolupráce všech aktérů vzdělávaní má kladný vliv na kultivaci vzájemných vztahů..."
„Škola se stala komunitním centrem obce... Pravidelná dotazníková šetření, jejich vyhodnocování..."
Podpora žáků
Škola se aktivně věnuje talentovanému dítěti a poskytuje mu potřebné výzvy, čímž prokazatelně rozvíjí jeho dovednosti. Většinou ale není diagnostika využívána k přizpůsobení výuky všem dětem s potřebami podpory.
Zobrazit citace ze zprávy
„...škola poskytuje péči všem dětem, které ji potřebují."
„...dítě, které je vedeno jako talentované a jsou mu prokazatelně poskytovány potřebné výzvy a vzdělávací nabídky..."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola je jednotřídní. Z evropských fondů získala moderní pomůcky pro inovativní vzdělávání dětí a využívá digitalizaci dokumentace. Má zajištěn dostatečný prostor pro pobyt venku i spontánní hru v přírodě a na hřišti.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107530708)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 33.3% |
| Mladší 3 let | 40.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-25
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola má silné a aktivní vedení. Učitelky vytváří pohodovou a vstřícnou atmosféru. Výuka má spád a zařazuje otevřené otázky k rozvoji myšlení. Slabinou je chybějící individualizace výuky...
Inspekce z 2016-03-02
Komplexní inspekce
Mateřská škola Žár je jednotřídní venkovská škola s kapacitou 20 dětí, která poskytuje kvalitní vzdělávání v podnětném prostředí. Škola se vyznačuje individuálním přístupem k dětem, podporou sociálníh...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Žár je jednotřídní škola pro 20 dětí, sídlící v prvním patře bytového domu uprostřed vsi. Pro aktivity využívá školní zahradu, obecní hřiště a okolní přírodu. Škola se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí a vytváření bezpečného a radostného prostředí pro objevování světa.
Adresa
37401 ŽárJihočeský kraj