Základní škola a Mateřská škola Doudleby
Doudleby
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují vlídné a partnerské prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku úzce propojenou s místní komunitou.
Na co si dát pozor
- ! V jedné třídě může být program pro děti příliš těžký.
- ! Režim dne v části školky někdy nerespektuje potřeby dětí.
Kvalita školy
Školka v Doudlebech je místo, kde jsou dospělí k dětem milí. Učitelky se k nim chovají jako k parťákům. Každá třída je ale trochu jiná. Někde je učení zábavnější než jinde. Děti mají k dispozici nové hračky a hezkou zahradu. Rodiče a sousedé se školkou rádi spolupracují. Analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaký denní program mají nejmenší děti.
- → Zjistěte, kteří učitelé budou vaše dítě přímo učit.
- → Prohlédněte si nově vybavené třídy a školní zahradu.
Učitelky k dětem přistupují s respektem a empatií. V jedné třídě ale program neodpovídá potřebám dětí. Aktivity jsou pro ně příliš náročné. Děti se pak do učení nezapojovaly. Škola zatím dostatečně nepomáhá začínajícím učitelkám zlepšit jejich práci. Kvalita se tak v jednotlivých třídách dost liší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným pozitivním prvkem byl zřetelný partnerský přístup vyznačující se empatií a vstřícností..."
„Ve třídě mladších dětí režim dne ani struktura činností neodpovídaly potřebám dětí a docházelo k jejich přetěžování."
Vedení školy se opírá o zkušenosti a dobrou komunikaci. Pokulhává ale systém kontroly a hodnocení výuky. Podpora pro nové učitelky zatím nemá viditelný dopad na kvalitu. Dokumentace vykazuje nedostatky. Ředitelka i zástupkyně jsou v denním kontaktu s týmem. To pomáhá řešit běžné provozní věci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení mateřské školy však vyhodnocuje pouze některé pedagogické procesy."
„Vedení školy vyhodnocuje pedagogické procesy v mateřské škole nesystematicky..."
Ve školce panuje přátelská a vstřícná atmosféra. Učitelky se k dětem i rodičům chovají s respektem. Děti se učí spolupracovat a být samostatné. Školka dobře zvládá nástup nových dětí. Vztahy s rodiči a místní komunitou jsou na dobré úrovni. To vytváří pro děti bezpečné zázemí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným pozitivním prvkem byl zřetelný partnerský přístup vyznačující se empatií a vstřícností..."
„...důraz byl kladen na přátelský a vstřícný přístup učitelek i školní asistentky k dětem..."
Školka pomáhá dětem s přechodem do školy. Učitelky sledují pokroky dětí pomocí portfolií. Podpora funguje hlavně u zkušenějších učitelek. Mladší kolegyně zatím neumí nabídku aktivit dostatečně přizpůsobit. Ve třídách pomáhají asistenti pedagoga i školní asistentka. Ti pomáhají dětem, které to právě potřebují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky také adekvátně podporovaly spolupráci a samostatnost dětí."
„Příprava v povinném roce předškolního vzdělávání se systematicky věnuje přechodu na vyšší stupeň..."
Zázemí a vybavení
Budova školky se rozrostla o novou třídu a bezbariérové toalety. Děti mají k dispozici nový nábytek a herní prvky v šatnách. Zahrada školky je vybavená účelnými herními prvky.
Silné stránky
- • Partnerský a respektující přístup učitelek k dětem.
- • Hezké a moderně vybavené prostředí školky.
- • Dobře zvládnutý proces nástupu nových dětí do školky.
Oblasti ke zlepšení
- • Rozdílná kvalita péče a programu v jednotlivých třídách.
- • Slabá podpora pro začínající učitelky v jejich začátcích.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
37007.0 DoudlebyČeské Budějovice, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Věra Pánková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více