Přeskočit na obsah

Mateřská škola Trhové Sviny

Sídliště, Trhové Sviny

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
218 dětí Kapacita 97%

Inspekce (před 6 lety)

Na základě inspekce z roku 2020

Pro koho je škola

  • Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou a aktivním zapojením rodin.
  • Pro děti, které potřebují individuální přístup a podporu v řečovém vývoji.

Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, zda už děti dostávají prostor pro vzájemné hodnocení své práce.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí přátelské a tvůrčí prostředí. Učitelky respektují individuální potřeby dětí a přizpůsobují jim činnosti. Vedení školu systematicky rozvíjí a podporuje učitele v dalším vzdělávání. Rodiče jsou aktivními partnery a pomáhají s vylepšováním školy i zahrad. Analýza se týká pouze mateřské školy.

Doporučení pro rodiče

  • Využijte možnosti zapojit se do tvořivých dílen nebo úprav školní zahrady.
  • Prohlédněte si portfolio svého dítěte a mluvte s učitelkou o jeho individuálních pokrocích.
  • Zeptejte se na aktivity Klubu předškoláků, pokud máte doma budoucího prvňáčka.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky k dětem přistupují s empatií a vytvářejí klidné prostředí. V hodinách se nikdo nenudí, aktivity mají spád a děti se aktivně zapojují. Učitelky umí přizpůsobit úkoly různě starým dětem v jedné třídě. Slabším místem je zatím malý prostor pro sebehodnocení dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Empatický a vstřícný přístup učitelek vytvářel ve třídách pohodovou atmosféru."

„Širokou škálou zvolených metod a forem práce i diferenciace úkolů v heterogenních třídách učitelky podporovaly individualizaci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu řídí moderně a s jasnou vizí. Podporuje nové učitelky pomocí mentorů a využívá externího kouče pro řešení problémů. Úspěšně získává peníze z projektů na opravy budov. Učitelé se v týmu cítí dobře a rádi se dál vzdělávají.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy zvyšuje kvalitu vzdělávání přínosným využitím zkušeného kouče, který pomáhá řešit aktuální problémy."

„Ředitelka nastavila systém vyhodnocování práce pedagogů, efektivně jim poskytuje zpětnou vazbu a kladně je motivuje."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje pohodová a tvůrčí nálada. Děti i dospělí dodržují společná pravidla. Rodiče se do dění zapojují velmi aktivně, například pomáhají s úpravou zahrad nebo chodí do keramické dílny. Škola je otevřená a dobře spolupracuje s okolím.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příkladná spolupráce všech učitelek a jejich vzájemná pomoc při plánování, přípravě i realizaci vzdělávání vytváří v celé škole příznivé klima."

„Rodiče také aktivně spolupracovali při rozsáhlé úpravě jedné ze školních zahrad."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky sledují pokroky každého dítěte pomocí podrobných portfolií. Děti s obtížemi mají k dispozici asistenta a individuální pomoc. Velký důraz škola klade na správnou výslovnost a logopedickou prevenci. Starším dětem pomáhá Klub předškoláků s přípravou na základní školu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Záznamy o individuálních pokrocích každého dítěte vychází z pedagogické diagnostiky, jejich součástí jsou velmi podrobně vedená portfolia."

„Spoluprací s klinickou logopedkou a pravidelným zařazováním logopedické prevence je zajištěna u všech dětí systematická péče."

Zázemí a vybavení

Školka má dvě zmodernizované budovy s opravenými třídami a novou keramickou dílnou. Děti využívají dvě velké zahrady, které škola postupně proměňuje ve spolupráci s rodiči. Zázemí je bezpečné a poskytuje kvalitní podmínky pro hru i učení.

Silné stránky

  • Vedení systematicky zlepšuje školu a podporuje učitele v jejich profesním růstu.
  • Učitelky přizpůsobují výuku potřebám jednotlivých dětí a využívají k tomu podrobná portfolia.
  • Rodiče se aktivně podílejí na rozvoji školy a účastní se společných tvořivých akcí.

Oblasti ke zlepšení

  • Děti zatím nedostávají dostatečný prostor, aby se učily samy hodnotit své pokroky.

Unikátní vlastnosti

Škola provozuje vlastní keramickou dílnu pro děti i jejich rodiče. Klub předškoláků systematicky připravuje starší děti na hladký přechod do základní školy.
Škola využívá moderní prvky jako individuální tempo při svačině, komunitní kruhy a diferenciaci úkolů. Učitelky pracují s portfolii dětí a úzce propojují vzdělávání s reálným životem a rodinou.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Sídliště 684
37401.0 Trhové Sviny
České Budějovice, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Bc. Zuzana Kojanová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více