Mateřská škola, Jizerská 4
Jizerská, České Budějovice
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují logopedickou podporu.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí moderně komunikovat se školou.
- ✓ Pro děti hledající bezpečné a respektující prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Zahrada je zastaralá a chybí na ní herní prvky.
- ! Děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na dovednosti.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelé spolu skvěle spolupracují a výuka má spád. Velkým plusem je moderní komunikace s rodiči a logopedická péče. Zahrada je však zastaralá. Děti se zde cítí respektované a spokojené.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem dítěte.
- Ověřte si, jaké možnosti nabízí školní zahrada pro pohyb.
- Školka využívá aplikaci pro komunikaci, nechte si ji ukázat.
Učitelé pracují jako jeden tým. Výuka plynule navazuje a děti udrží pozornost. Školka se zaměřuje na logopedii v komunitním kruhu. Často ale všechny děti dělají stejné úkoly. Chybí prostor pro zpětnou vazbu. Děti své pokroky samy nehodnotí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání mělo spád a bez zbytečných předělů navazovaly nejen spontánní aktivity na řízené, ale také jednotlivé řízené aktivity."
„Během řízených činností plnily děti často úkoly stejné náročnosti, podpora dětem s odlišnými potřebami tak nebyla příliš zřetelná."
Ředitel získal peníze na více učitelů ve třídě. Školka úzce spolupracuje s univerzitou jako fakultní škola. Vedení zavedlo moderní elektronickou komunikaci s rodiči. Celý sbor táhne za jeden provaz. Atmosféra v týmu je přátelská a vstřícná. Důraz kladou na spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodným výběrem rozvojových programů ředitel zajistil prostředky na zajištění překrývání přímé pedagogické činnosti pedagogů."
„Mateřská škola se stala fakultní školou a zapojuje do výuky budoucí pedagogy."
Děti a učitelé se k sobě chovají s respektem. Rodiče se mohou zapojit do rozhodování přes mobilní aplikaci. Školka nabízí dobrý program pro snadnější nástup dětí. Prostředí je bezpečné a přátelské. Děti se zde cítí dobře a spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované aktivity probíhaly ve všech třídách v příznivém přátelském prostředí a byly založeny na vzájemném respektu."
„Velmi dobrou spolupráci má škola se zákonnými zástupci dětí, kteří se mohou pravidelně spolupodílet na rozhodování."
Školka pomáhá dětem s logopedickými vadami. Učitelé sledují pokroky dětí a vedou si záznamy. Tyto záznamy ale málo využívají pro plánování dalšího rozvoje. Podpora dětí s odlišnými potřebami není v hodinách moc vidět. Všechny děti dělají často to samé.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízeným činnostem předcházely komunitní kruhy, kde byla... pravidelně zařazována logopedická cvičení."
„Nestanovují záměry pro další rozvoj a konkrétní výstupy potřebné k plánování diferencované vzdělávací nabídky."
Zázemí a vybavení
Vnitřní prostory jsou moderně vybavené s tematickými dílnami a knihovničkami. Děti mají k dispozici ICT techniku a ergonomický nábytek. Venkovní zahrada je však zastaralá a herní prvky potřebují obnovu.
Silné stránky
- • Výborná spolupráce celého týmu učitelů.
- • Pravidelná logopedická cvičení pro všechny děti.
- • Moderní a efektivní komunikace s rodiči.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybí přizpůsobení úkolů jednotlivým dětem.
- • Učitelé málo využívají hodnocení pokroků pro další rozvoj.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jizerská 281/437011.0 České Budějovice
České Budějovice, Jihočeský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Bc. Petr Kurz
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více