Mateřská škola, Vrchlického nábřeží 1a
Vrchlického nábř., České Budějovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato mateřská škola je vzorová. Ředitelka vede školu systematicky jako učící se organizaci. Učitelky výborně pracují s emocemi a individualizují výuku. Děti dostávají účinnou a systematickou podporu ve všech třídách. Škola má výborné vybavení a příjemné, bezpečné klima.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají moderní a výborně řízenou mateřskou školu.
- ✓ Pro děti, které potřebují systematickou logopedickou péči.
- ✓ Pro děti, u kterých je důležitý rozvoj emoční inteligence a individuální přístup.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola potřebuje zlepšit zpětnou vazbu, aby děti uměly hodnotit svou práci.
- ! Děti nemají dostatek prostoru pro reflexi a zhodnocení prováděných aktivit.
💪 Silné stránky
- • Ředitelka vede školu systematicky jako učící se organizaci.
- • Děti dostávají systematickou logopedickou péči ve všech třídách.
- • Učitelky výborně rozvíjí emoční inteligenci a individualizují výuku.
- • Škola je bezpečné, vstřícné místo s dobrou spoluprací s rodiči.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti se neučí sebehodnocení ani vzájemné hodnocení své práce.
- • Pedagogům chybí čas na zhodnocení vzdělávacích činností s dětmi.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pracuje s chybou.
- → Ověřte si, zda si starší děti zkouší hodnotit svou práci.
- → Zjistěte si více o nadstandardním ICT vybavení.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2023
Kvalita výuky
Učitelky používají mnoho různých metod a přizpůsobují výuku dětem. Aktivně rozvíjí emocionální inteligenci. Vytváří příjemnou atmosféru a zajišťují, že se každé dítě zapojí do činností. Chybí však sebehodnocení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Široká škála zvolených metod a forem práce vycházela z pedagogické diagnostiky, patrná byla snaha o individualizaci ve vzdělávání."
„V některých třídách si plánovitě vytvořily prostor pro práci s emoční inteligencí a tuto rozvíjely na velmi vysoké úrovni."
Vedení školy
Ředitelka systematicky vede školu a stanovuje jasné plány rozvoje. Vytvořila učící se organizaci, kde si učitelé pomáhají a sdílí zkušenosti. Její vedení prokazatelně zvyšuje kvalitu výuky a podporuje růst pedagogů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivní a systematický přístup ředitelky školy [...] se odráží v mimořádně podnětném a kvalitním vzdělávání."
„V prostředí vzájemné důvěry se uplatňují mentorské zkušenosti a znalosti ředitelky, schopnost komunikovat a stimulovat pokroky učitelů."
Školní klima
Škola je popsána jako vstřícné a bezpečné místo. Spolupráce učitelek vytváří pro děti příjemné klima. Spolek rodičů podporuje školu a buduje pocit sounáležitosti mezi všemi účastníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola je vstřícné a bezpečné místo, které díky své poloze umožňuje vytvářet pro děti příležitosti prožívání každodennosti města a regionu."
„Spolupráce všech učitelek a jejich vzájemná spolupráce [...] vytváří v celé škole příznivé klima."
Podpora žáků
Škola proaktivně získala mnoho logopedických asistentů do svých řad. Děti mají systematickou péči o řečové dovednosti ve všech třídách. Tato účinná podpora reaguje na potřeby dětí a zvyšuje jejich šance na úspěšný přechod do základní školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinná podpora poskytovaná dětem, která reaguje v průběhu vzdělávání na jejich aktuální vývojové potřeby, zvyšuje možnosti dětí při vstupu do dalšího stupně vzdělávání."
„Ve všech třídách je tak poskytována systematická péče v oblasti řečových dovedností."
Zázemí a vybavení
Škola vzdělává na dvou pracovištích. Díky získaným dotacím rozsáhle investovala do ICT vybavení a didaktických pomůcek. Vybavenost školy je v tomto směru mimořádná. Poloha umožňuje dětem poznávat každodenní život ve městě.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107531402)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 39% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 83.3% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 50.0% |
| Mladší 3 let | 38.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-01-05
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola je vzorová. Ředitelka vede školu systematicky jako učící se organizaci. Učitelky výborně pracují s emocemi a individualizují výuku. Děti dostávají účinnou a systematickou podporu v...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Vrchlického nábř. 1782/1a37001 České Budějovice
Jihočeský kraj