Přeskočit na obsah

Mateřská škola, Český Krumlov, Plešivec I/279

Pod Kaštany, Český Krumlov

mateřská Tradiční
Standardní
79 dětí Kapacita 63%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a předvídatelné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.
  • Pro děti, které mají rády sportovní a venkovní aktivity.

Na co si dát pozor

  • ! Kroužky probíhají v čase odpočinku, což může děti unavovat.
  • ! Děti nedostávají dostatek prostoru pro vlastní hodnocení své práce.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky k dětem přistupují s empatií a velkým porozuměním. Vedení školy dbá na dobré vztahy v celém kolektivu. Výuka se však drží spíše tradičních metod bez přizpůsobení jednotlivcům. Děti mají k dispozici moderní zahradu a bohatou nabídku sportů.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda kroužky nenarušují odpolední odpočinek vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak učitelky pomáhají dětem, které jsou v něčem napřed.
  • Ověřte si, jak škola využívá záznamy o pokrocích dětí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky volí pro děti srozumitelné aktivity a kladou důraz na pravidla. Skvěle funguje zapojení sportovních aktivit a pobytů v přírodě. Výuka je ale málo pestrá pro děti s různým nadáním. Děti mají málo příležitostí samy hodnotit svou práci nebo se učit z vlastní chyby. Výuka se zatím neřídí moderními trendy individualizace.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pobyty venku byly zaměřeny na rozvoj environmentálního cítění, využívaly lesa v docházkové vzdálenosti."

„Podstatné prvky formativního hodnocení, zvláště pak sebehodnocení a vzájemné hodnocení, nebyly zaznamenány."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy úspěšně buduje přátelskou atmosféru a stabilitu týmu. Ředitelka aktivně pomáhá začínajícím učitelkám formou mentoringu. Na druhou stranu ale chybí silnější tlak na zavádění moderních trendů. Vzdělávání učitelek se řídí spíše náhodnou nabídkou než jasným plánem. Kontrola práce učitelek se soustředí jen na aktuální provozní věci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy... vytváří velmi příznivé prostředí pro vzdělávání, podporuje dobré mezilidské vztahy."

„Kontrolní mechanismy se nezaměřují na dlouhodobé cíle ani moderní metody vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vztahy mezi dětmi, učitelkami i rodiči jsou na vysoké úrovni. Škola vytvořila funkční mechanismus spolupráce s rodiči, který pomáhá řešit případné spory. Děti se ve třídách cítí bezpečně a spokojeně. Drobnou vadou je narušování odpoledního klidu kroužky a spojování tříd. Celkově ale ve školce vládne vzájemný respekt a důvěra.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola ustanovila ve spolupráci se zákonnými zástupci Sdružení rodičů, jehož předsedkyně proaktivně spolupracuje."

„Empatický a vstřícný přístup k dětem vytvářel ve třídách příjemnou atmosféru."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola sice pečlivě sleduje pokroky dětí pomocí portfolií, ale dál s těmito daty nepracuje. Pokud učitelky zjistí u dítěte potíže, často nezavedou konkrétní kroky k nápravě. Pomoc dětem se speciálními potřebami tak není dostatečně systémová. Velmi dobře ale funguje spolupráce se základní školou při přestupu dětí do první třídy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogická diagnostika používaná ve většině tříd dává reálný obraz o vzdělávacích výsledcích."

„Tyto údaje... nevyúsťují do zařazování podpůrných opatření. Přínos pedagogické diagnostiky je tak omezený."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v krásné secesní budově, která prochází postupnou citlivou renovací. Děti využívají moderní zahradu s mlhovištěm a herními prvky. Budova je velmi dobře zabezpečená a v blízkosti se nachází les.

Silné stránky

  • Učitelky přistupují k dětem velmi vlídně a s velkým porozuměním.
  • V celém týmu panují skvělé vztahy a všichni spolupracují.
  • Školka má krásnou zahradu a využívá blízký les.

Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své potřeby.
  • Během odpoledního klidu se spojují třídy, což ruší pohodu.

Unikátní vlastnosti

Vlastní deníčky fyzické zdatnosti pro sledování pohybu dětí. Budova historické vily s moderně upravenou zahradou a mlhovištěm. Velmi silné zapojení rodičů do každodenního života školky.
Škola se drží osvědčených metod a klade velký důraz na pravidla. Moderní prvky jako diferenciace výuky nebo formativní hodnocení se v praxi zatím neprojevují. Vzdělávání řídí primárně učitelky podle pevného plánu.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Pod Kaštany 279
38101.0 Český Krumlov
Český Krumlov, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Bc. Petra Němcová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více