Mateřská škola, Český Krumlov, Tavírna 119
Tavírna, Český Krumlov
Inspekce (před 10 lety)
Na základě inspekce z roku 2016
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují prostor pro vlastní volbu.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a spolupráci.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu, zejména v logopedii.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato školka využívá moderní program Začít spolu. Děti se učí v centrech aktivit a samy si vybírají činnosti. Panuje zde velmi přátelská a důvěryhodná atmosféra. Učitelé spolupracují s rodiči jako s partnery. Škola nabízí skvělou logopedickou péči přímo na místě. Celkově školka velmi podporuje samostatnost a radost dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak konkrétně fungují centra aktivit.
- → Využijte možnost zapůjčení odborné literatury a pomůcek domů.
- → Navštivte společné akce, které školka pro rodiny pořádá.
Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé používají program Začít spolu, který děti baví. Děti si vybírají úkoly v centrech aktivit podle svého zájmu. Učí se prožitkem a praktickou činností, ne jen pasivním poslechem. Pedagogové přizpůsobují obtížnost úkolů věku dětí. To vede k velkému zájmu dětí o učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo převážně formou skupinové práce a individuálního přístupu."
„Vzdělávací aktivity jsou situovány do center aktivit."
Vedení školy aktivně podporuje růst celého týmu. Pravidelně sleduje kvalitu práce a hned ji zlepšuje. Paní ředitelka klade důraz na přátelské vztahy. Učitelé se cítí bezpečně a mohou přicházet s nápady. To vytváří stabilní a spokojený kolektiv, což prospívá dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Závěry jsou vyhodnocovány a prokazatelně vedou ke zkvalitňování vzdělávací práce."
„Vytvořila pozitivní klima, prostředí založené na vzájemné důvěře, pomoci a spolupráci."
Atmosféra ve škole je založená na vzájemném respektu. Učitelé jednají s dětmi jako s partnery. Rodiče jsou vítanou součástí školního života a pomáhají s rozvojem. Děti se učí spolupracovat a pomáhat si. Ve třídách panuje pohoda a bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky jejich partnerská komunikace, empatický a vstřícný přístup k dětem vytvářely příznivé klima."
„Rodiče se též aktivně podílejí na činnostech v mateřské škole, na dění při akcích."
Každé dítě dostává podporu podle svých skutečných potřeb. Učitelé pečlivě sledují vývoj každého jednotlivce a zaznamenávají ho. Velkým bonusem je logopedická péče přímo ve školce. Škola úspěšně zvládá i péči o děti se speciálními potřebami díky asistentům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematicky jsou sledovány a podrobně zaznamenávány pokroky dětí v jejich rozvoji."
„Škola spolupracuje s klinickou logopedkou, která provádí u dětí nápravu řeči přímo v prostorách."
Zázemí a vybavení
Školka má moderně vybavené třídy s ergonomickým nábytkem. Děti mají k dispozici různorodá centra aktivit a mnoho pomůcek. Zahrada je členitá a nabízí pestré herní prvky pro pohyb i poznávání přírody.
Silné stránky
- • Program Začít spolu podporuje samostatnost dětí.
- • Výuka v centrech aktivit rozvíjí praktické dovednosti.
- • Špičková logopedická prevence přímo v budově školy.
- • Velmi silná a funkční spolupráce s rodiči.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Tavírna 11938101.0 Český Krumlov
Český Krumlov, Jihočeský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Ivana Poláčková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více