Základní škola a Mateřská škola Vyšší Brod
Míru, Vyšší Brod
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka nabízí dětem přátelské a bezpečné prostředí. Vyučující pracují s tématy, která vychází ze zájmů dětí. Pravidelně zařazují logopedické chvilky pro rozvoj vyjadřovacích schopností. Vedení školy zvládlo navýšit kapacitu mateřské školy. Chybí však formativní hodnocení a přizpůsobení úkolů jednotlivým dětem.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, jejichž rodiče ocení aktivní podporu řečových dovedností.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají přátelskou atmosféru a nemanipulativní komunikaci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti nedostávají úkoly přizpůsobené jejich individuálním schopnostem.
- ! Zahrada školky postrádá dostatek herních prvků pro všestranný pohyb.
💪 Silné stránky
- • Škola reaguje na řečové potíže. Zařazuje logopedické chvilky s pozitivním dopadem.
- • Témata výuky vychází ze zájmů dětí a propojují se s jejich kompetencemi.
- • Vedení školy úspěšně navýšilo kapacitu MŠ novou přístavbou.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé nepřizpůsobují úkoly individuálním schopnostem dětí.
- • Školka nepoužívá formativní hodnocení, což může snižovat prožitek úspěchu.
- • V prostorné zahradě chybí dostatek herních prvků pro rozvoj pohybu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jak učitelky přizpůsobují výuku schopnostem vašeho dítěte.
- → Zeptejte se, jaký dopad mají logopedické chvilky na rozvoj řeči u dětí.
- → Navštivte školku a zjistěte stav herních prvků na zahradě.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky efektivně propojují témata s dětskými zájmy. Děti mají prostor pro vyjádření myšlenek a pocitů v komunitním kruhu. To rozvíjí jejich komunikativní dovednosti. Chybí však formativní hodnocení a přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při rozhovorech v komunitním kruhu byly děti seznámeny s režimem dne a měly odpovídající prostor k vyjádření svých myšlenek, názorů, pocitů."
„Zařazovaná témata byla dětem blízká, vycházela z jejich zájmu a vhodným způsobem propojovala očekávané výstupy... s kompetencemi dětí."
Vedení školy
Vedení mateřské školy efektivně spolupracuje s ředitelkou školy. Podařilo se postavit a vybavit přístavbu, což významně navýšilo kapacitu školky. Učitelky mají dostatečný překryv a dobře koordinují práci i s asistentkou pedagoga.
Zobrazit citace ze zprávy
„Byla postavena a kompletně vybavena přístavba, která umožnila navýšit nedostačující kapacitu mateřské školy."
„Zástupkyně ředitelky školy pro předškolní vzdělávání je řízením mateřské školy pověřena již delší dobu."
Školní klima
V mateřské škole panuje přátelské a příjemné klima. Citlivý přístup učitelek buduje u dětí pocit bezpečí a vzájemnou důvěru. Je zajištěn pravidelný režim a srozumitelná pravidla. To je důležité hlavně pro nejmenší děti a pomáhá jim v adaptaci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během hospitovaných činností v mateřské škole bylo zřetelné přátelské klima a příjemná atmosféra."
„Citlivý přístup k dětem pozitivně ovlivňoval vzájemnou důvěru a vytvářel pocit bezpečí."
Podpora žáků
Mateřská škola účelně reaguje na řečové potíže dětí. Pravidelně zařazuje logopedické chvilky a cvičení mluvidel. To má pozitivní vliv na rozvoj vyjadřovacích schopností dětí a předcházení řečovým vadám. Škola spolupracuje s rodiči a poradenskými zařízeními.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelné zařazování logopedických chvilek a gymnastiky mluvidel má pozitivní dopad na rozvoj vyjadřovacích schopností."
„Na oslabení v řečových dovednostech škola ve spolupráci s rodiči a poradenskými zařízeními účelně reaguje."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola prošla přístavbou a navýšila kapacitu na 114 dětí. Vnitřní vybavení je inspirativní, s dostatkem her a interaktivních pomůcek. Zahrada je sice prostorná, ale má málo herních prvků, což omezuje pohybové dovednosti dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107531917)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 47% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-05-29
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem přátelské a bezpečné prostředí. Vyučující pracují s tématy, která vychází ze zájmů dětí. Pravidelně zařazují logopedické chvilky pro rozvoj vyjadřovacích schopností. Vedení školy z...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Míru 20138273 Vyšší Brod
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více