Přeskočit na obsah

Mateřská škola Netřebice

Netřebice

mateřská Tradiční
Standardní
28 dětí Kapacita 100%

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Rodiče, kteří chtějí mít ke školce velmi blízko.

Na co si dát pozor

  • ! Program není vždy plně přizpůsoben věku dítěte.
  • ! Škola postrádá jasně sepsané dlouhodobé cíle svého rozvoje.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Školka v Netřebicích nabízí dětem bezpečné a vřelé rodinné prostředí. Děti mají k dispozici skvěle vybavenou zahradu i vnitřní herny. Učitelky s rodiči mluví otevřeně a přátelsky. Vedení školy se stará o hezké vybavení a hračky. Učitelé by ale měli lépe plánovat program pro různě staré děti. Také chybí moderní zpětná vazba.

Doporučení pro rodiče

  • Prohlédněte si bohaté vybavení heren a školní zahrady.
  • Zeptejte se, jak učitelky zapojují děti do hodnocení.
  • Ověřte si, jak škola plánuje rozvoj právě pro vaše dítě.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé připravují pestré aktivity a děti si mohou samy vybírat hry. Ve třídě jsou ale děti různého věku. Učitelé ne vždy zvládnou připravit úkoly na míru každému z nich. Děti se také zatím neučí samy hodnotit svou práci. Chybí moderní rozvojová zpětná vazba.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využívané metody a formy umožnily práci s mladší skupinou dětí, diferenciace vzhledem k věku a potřebám nebyla vždy uplatňována"

„jen v malé míře vedly učitelky děti k sebehodnocení, další metody či prvky formativního hodnocení... nevyužívaly"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy dokázalo vytvořit velmi hezké prostředí pro učení. Školka je skvěle vybavená a má krásnou zahradu. Chybí ale jasná představa o tom, co chce škola dál zlepšovat. Některé důležité plány a dokumenty zůstávají jen na papíře a v praxi příliš nefungují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Další dlouhodobé cíle a záměry nejsou dostatečně specifikovány ani v koncepci rozvoje"

„některé části [vzdělávacího programu] nejsou v potřebné míře vyhodnocovány a jsou nefunkční"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi příjemná a rodinná atmosféra. Všichni spolu mluví slušně a otevřeně. Starší a mladší děti se učí spolu žít a pomáhat si. Rodiče se mohou aktivně zapojit do dění. Díky tomu se děti ve škole cítí bezpečně a jsou spokojené.

Zobrazit citace ze zprávy

„Rodinnou atmosféru školy upevňuje vstřícná a partnerská komunikace všech účastníků vzdělávání"

„Dobré soužití mladších a starších dětí a možnost individuální práce s dětmi vytváří bezpečné rodinné prostředí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé se dětem věnují individuálně a všímají si jejich potřeb. S rodiči řeší případné obtíže velmi citlivě. Chybí jim však jasný systém, jak rozvoj dětí sledovat a plánovat. Pomoc dětem tak probíhá spíše pocitově než podle promyšleného a funkčního plánu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení pedagogické diagnostiky však není funkční, nejsou účelně vymezeny konkrétní záměry pro rozvoj dítěte"

„samotné plánování individuální pedagogické práce nemá potřebnou systematičnost a plánovitost"

Zázemí a vybavení

Školka má nadstandardní materiální vybavení a bohatou nabídku didaktických pomůcek. Děti využívají moderní herní koutky, vlastní knihovnu a velkou zahradu s herními prvky. Vstup do budovy je zajištěn technickým zabezpečením.

Silné stránky

  • Špičkové vybavení hračkami a didaktickými pomůckami.
  • Velká a velmi podnětná školní zahrada.
  • Vstřícná a přátelská komunikace mezi všemi.

Oblasti ke zlepšení

  • Slabší plánování rozvoje pro jednotlivé děti.
  • Aktivity nejsou vždy přesně přizpůsobeny věku dětí.

Unikátní vlastnosti

Jednotřídní školka, kde si spolu hrají různé věkové skupiny. Výrazný důraz na budování rodinné komunity v obci.
Školka sází na tradiční přístup v rodinném balení. Klade důraz na hračky a vybavení zahrady. Zatím ale nevyužívá moderní metody hodnocení. Program pro děti různého věku učitelky připravují spíše klasickým způsobem.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

38232.0 Netřebice
Český Krumlov, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Jana Srogončíková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více