Mateřská škola Hospříz 31
Hospříz
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které hledají klidné rodinné prostředí v malé vesnici.
- ✓ Pro rodiče, kteří upřednostňují tradiční styl učení a výchovy.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky někdy zkracují pobyt venku bez vážného důvodu.
- ! Vedení školy nedostatečně kontroluje kvalitu práce učitelek.
Kvalita školy
Tato malá mateřská škola nabízí dětem bezpečné a hezké prostředí. Silnou stránkou je úzké propojení s životem v obci. Samotná výuka je však zastaralá a málo pestrá. Vedení školy funguje spíše formálně a nevyhledává nové metody. Podpora dětí s různými potřebami je zatím nedostatečná. Analýza se týká mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pracují s různě starými dětmi.
- → Zajímejte se, kolik času tráví děti venku na zahradě.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá dětem, které potřebují individuální přístup.
Učitelky učí všechny děti najednou jako jednu skupinu. Malé děti musí často dlouho sedět v klidu, což neodpovídá jejich věku. Výuka nerespektuje, že každé dítě potřebuje něco jiného. Děti pak mají méně šancí zažít úspěch. Moderní způsoby učení a rozvojové hodnocení ve třídě chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„I nejmenší děti byly nuceny sedět dlouho v kruhu při převážně frontálním způsobu práce."
„Učitelky stále nevyužívaly moderní formy a metody práce. Pouze v jediné z hospitací byly zaznamenány tělovýchovné chvilky."
Vedení školy funguje spíše na papíře než v praxi. Ředitelka řeší problémy až ve chvíli, kdy se objeví. Plány a pravidla jsou zastaralé a neodpovídají zákonům. Učitelky se v posledních letech dále nevzdělávaly. Škola vůbec nesleduje, jestli její kroky dětem opravdu pomáhají v rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy však vykazuje nedostatky v celé řadě oblastí. Koncepce školy nebyla po celou dobu její funkce aktualizována."
„Vedení pedagogických procesů funguje pouze formou reakcí na vzniklé problémy. Ředitelka provádí pravidelnou evaluaci, ta je však nedůsledná."
Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra. Většina učitelek se k dětem chová přátelsky a citlivě. Škola je důležitou součástí obce a zapojuje děti do místního dění. Rodiče mají možnost vyjádřit svůj názor v dotaznících. Prostředí školky je pro děti příjemné a inspirativní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce se daří vytvářet bezpečné a estetické prostředí pro vzdělávání. Ve spolupráci se i zahrada, výzdoba dětskými pracemi podporuje... pocit sounáležitosti."
„V naprosté většině hospitací komunikovaly učitelky s dětmi empatickým a citlivým přístupem, což vytvářelo příznivé prostředí k vzdělávání."
Podpora dětí s různými potřebami je slabá. Učitelky málo sledují skutečné pokroky dětí a nepřizpůsobují jim úkoly. Chybí jasný plán pro pomoc dětem s jiným mateřským jazykem. Dobře ale funguje spolupráce s místní základní školou. To pomáhá dětem s budoucím přestupem do první třídy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledky pedagogické diagnostiky nejsou zpravidla podkladem pro diferenciaci vzdělávací nabídky."
„Omezená vzdělávací nabídka a nerovnoměrné vnímání potřeb dětí... znesnadňovaly dětem možnost zažít úspěch."
Zázemí a vybavení
Školka se nachází v esteticky upravené budově s vlastní zahradou. Vnitřní prostory jsou vkusně vyzdobeny pracemi dětí. Škola nakoupila moderní učební pomůcky, které se však v praxi zatím příliš nepoužívají.
Silné stránky
- • Školka má hezké a vkusně vyzdobené vnitřní prostory.
- • Učitelky se k dětem chovají většinou laskavě a empaticky.
- • Škola skvěle spolupracuje s místními spolky a obcí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky učí všechny děti najednou bez ohledu na věk.
- • Děti musí v klidu sedět déle, než dokážou zvládnout.
- • Škola nevyužívá moderní metody učení ani při venkovních aktivitách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
37701.0 HospřízJindřichův Hradec, Jihočeský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Ivana Bočková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více