Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Budíškovice

Budíškovice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
20 dětí Kapacita 71%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Děti, které potřebují citlivý a individuální přístup. Rodiče hledající úzké propojení školy s životem v obci.

Na co si dát pozor

  • ! Opotřebovaná lehátka na spaní.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Mateřská škola v Budíškovicích nabízí dětem velmi kvalitní a pestrý program. Učitelky respektují individuální potřeby každého dítěte. Vytvářejí bezpečné a motivující prostředí pro rozvoj. Děti se učí skrze prožitky a mají možnost volby. Škola úzce spolupracuje s rodinami i obcí. Tato analýza hodnotí pouze mateřskou školu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, kdy škola plánuje vyměnit starší lehátka. Podívejte se na portfolio dítěte a promluvte si o něm s učitelkou.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky nabízejí dětem velmi pestré a zajímavé činnosti. Děti si mohou samy vybírat, co budou dělat. Výuka probíhá formou pokusů a objevování. Učitelky přizpůsobují práci věku a náladě dětí. Díky tomu děti zažívají úspěch a učení je baví.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Vzdělávání v mateřské škole se vyznačovalo pestrou volbou metod, forem a nápadů, které upoutaly pozornost dětí a přinesly jim nové poznatky a prožitky.“"

„„Důvěru ve schopnosti dětí a uspokojení jejich potřeby uznání podpořila možnost volby činností dle přání dětí.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasný plán rozvoje. Dobře spolupracuje s obcí a získává peníze z grantů. Díky tomu škola nakupuje moderní pomůcky. Vedení deleguje úkoly na učitelky. To pomáhá udržet vysokou kvalitu školky. Všechny kroky vedení zlepšují prostředí pro děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ředitelka realizuje strategické plány v úzké spolupráci se zřizovatelem, což se pozitivně odráží ve kvalitě pedagogického procesu.“"

„„Vedení školy se daří v úzké spolupráci se zřizovatelem průběžně obnovovat a modernizovat vybavení školy.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Děti i dospělí se k sobě chovají slušně. Učitelky pravidelně mluví s rodiči o pokrocích dětí. Škola pořádá mnoho společných akcí pro rodiny. Vše funguje podle jasných pravidel. Děti se zde cítí bezpečně a vítané.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Vzájemné vztahy pozitivně rozvíjí i společné aktivity a příležitostná setkávání.“"

„„Zařazovaní rozmanitých pohybových aktivit... posilovalo jejich dovednosti a schopnosti sebeovládání při dodržování společně stanovených pravidel.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má skvěle vymyšlený systém sledování pokroků dětí. Učitelky vedou podrobná portfolia s ukázkami prací. Pomáhají dětem s logopedií a připravují je na školu. Mají konkrétní plány pro děti s odkladem docházky. Každé dítě tak dostane pomoc, kterou potřebuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„„V oblasti vyhodnocování vzdělávacích pokroků jednotlivých dětí v mateřské škole je systém kvalitně propracovaný.“"

„„Pozitivním zjištěním bylo písemné zpracování rozvojových plánů pro děti s odkladem školní docházky.“"

Zázemí a vybavení

Škola má k dispozici moderní pomůcky a stavebnice pro rozvoj dětí. Využívá tablety a další digitální techniku pro výuku. Pro odpočinek dětí slouží lehátka, z nichž některá jsou již starší a opotřebovaná.

Silné stránky

  • Pestré činnosti, které respektují individuální vývoj každého dítěte. Systém sledování pokroků pomocí portfolií. Výborná spolupráce s rodiči a obcí.

Oblasti ke zlepšení

  • Opotřebované vybavení pro odpočinek dětí. Málo příležitostí pro sebehodnocení u starších dětí.

Unikátní vlastnosti

Propracované rozvojové plány pro děti s odkladem školní docházky. Pravidelné společné akce s obcí a místními spolky.
Učitelky v mateřské škole využívají moderní přístupy k učení. Děti si často samy vybírají své aktivity. Výuka probíhá formou pokusů a objevování. Pedagogové se soustředí na individuální potřeby každého dítěte.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

37891.0 Budíškovice
Jindřichův Hradec, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Ludmila Švarcová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více