Základní škola a Mateřská škola České Velenice
T. G. Masaryka, České Velenice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí s důrazem na toleranci. Učitelky připravují zajímavý program, který propojuje učení se životem. Velmi dobře zvládají začleňování dětí z různých kultur. Rodiče ocení úzkou spolupráci a vstřícný přístup celého týmu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují trpělivý a individuální přístup.
- ✓ Pro rodiny hledající prostředí otevřené různým kulturám.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky zatím méně zapojují děti do hodnocení sebe sama.
💪 Silné stránky
- • Skvělá pomoc dětem s jiným mateřským jazykem.
- • Důkladné sledování pokroků každého dítěte pomocí portfolií.
- • Nadstandardní spolupráce s odborníky přímo v budově školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedůsledné vedení dětí k samostatnosti při sebeobsluze.
- • Malé využívání rozvojové zpětné vazby při hodnocení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky vedou děti k samostatnosti.
- → Prohlédněte si portfolio svého dítěte a jeho pokroky.
- → Zajistěte si termín u poradny přímo v budově školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky připravují zajímavé činnosti, které děti propojují s běžným životem. Důraz kladou na pohyb a tvořivost. Děti s jiným mateřským jazykem se zde díky asistentům rychle cítí dobře. Škola by ale měla více podporovat děti v samostatnosti a sebeobsluze. Chybí také častější rozvojové hodnocení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v mateřské škole probíhalo na základě promyšlených integrovaných bloků."
„Tematické bloky nabízely dětem širokou škálu aktivit ze všech vzdělávacích oblastí."
Vedení školy
Vedení školy má jasný plán rozvoje a dokáže zajistit peníze. Komunikace uvnitř týmu funguje dobře a úkoly jsou jasně rozdělené. Ředitel deleguje pravomoci na vedoucí učitelku mateřské školy. Škola však zatím plně nevyužívá výsledky kontrol k dalšímu zlepšování práce s dětmi. Chybí hlubší analýza slabých míst.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je založeno na otevřené komunikaci a vzájemné spolupráci."
„Zpracovaná koncepce dlouhodobého rozvoje školy stanovuje promyšlené cíle pro všechny součásti školy."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská atmosféra založená na důvěře a respektu. Díky velkému počtu dětí z různých zemí se děti přirozeně učí toleranci. Učitelky vytvářejí bezpečné prostředí, kde se děti nebojí chybovat. Společné akce pro rodiny pak posilují vztahy mezi školou a rodiči. Děti získávají vstřícný postoj k jinakosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivé klima a prostředí vzájemné důvěry měly pozitivní vliv na pohodové prožití dne..."
„Vzhledem k rozmanité skladbě dětí ve třídě získávají děti vstřícný postoj k jinakosti."
Podpora žáků
Školka skvěle pomáhá dětem s odlišným jazykem pomocí asistentů. Učitelky pravidelně sledují pokroky každého dítěte a vedou mu složku s pracemi. Odborníci z poradny dojíždějí přímo do školy, což šetří čas rodičům. Spolupráce s rodinami je založena na vzájemné důvěře. To pomáhá dětem v jejich rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka je promyšlená a vychází z funkčně vedených sběrných a diagnostických portfolií."
„S orientací a adaptací dětí pomáhal v průběhu dne ukrajinsky mluvící asistent..."
Zázemí a vybavení
Školka využívá dvě samostatné budovy a modernizované vnitřní prostory. Děti mají k dispozici školní zahrady a dostatek kvalitních hraček. K pohybu slouží také víceúčelové hřiště a dvůr s dopravním značením.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107532140)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 46% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-10-03
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí s důrazem na toleranci. Učitelky připravují zajímavý program, který propojuje učení se životem. Velmi dobře zvládaj...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-02-02
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola vytváří pro děti bezpečné a klidné místo. Vedení školy funguje výborně a aktivně spolupracuje s rodinami. Děti mají k dispozici moderní pomůcky a velké zahrady. Učitelky pečlivě sl...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-11-21
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Dokument je pouze úředním protokolem o kontrole dokumentů. Nehodnotí kvalitu výuky ani přístup k dětem v mateřince. Zpráva potvrzuje, že škola správně vede ú...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-05-11
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky se k dětem chovají jako partnerky a hezky s nimi komunikují. Děti se mohou ve škole volně pohybovat a učí se zodpovědnosti. Škola sk...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-05-22
Komplexní inspekce
Školka funguje v klidném a bezpečném prostředí. Děti se tu cítí dobře a spokojeně. Učitelé se zaměřují na zdraví a všestranný rozvoj. Výjimečná je spolupráce se základní školou. Společné aktivity pomá...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-12-11
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Inspekce zde kontrolovala pouze počty dětí. Zpráva nehodnotí kvalitu výuky, přístup k dětem ani prostředí školky. Většina textu popisuje integraci cizinců v zákla...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-04-22
Komplexní inspekce
Tato zpráva nehodnotí mateřskou školu. Hodnotí pouze základní školu a družinu. Text uvádí jen spojení tří školek se školou. Nenajdete zde informace o výuce v mateřince. Chybí i popis prostředí pro nej...
Inspekce z 1998-11-03
Komplexní inspekce
Tato zpráva z roku 1998 mateřskou školu vůbec nehodnotí. Dokument popisuje pouze fungování základní školy. Nenajdete tu tedy žádné informace o školce. Pro posouzení mateřinky musíte najít jiný dokumen...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola České Velenice poskytuje komplexní vzdělávání pro děti od předškolního věku až po 9. ročník základní školy. Škola se zaměřuje na důslednou přípravu žáků k přijímacím zkouškám (Cermat) a propojuje výuku s lokálním kulturním děním v centru Fénix.
Adresa
T. G. Masaryka 19037810 České Velenice
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více