Mateřská škola Chlum u Třeboně
Sídliště F. Hrubína, Chlum u Třeboně
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které rády zkoumají svět vlastní zkušeností.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají individuální přístup a podporu.
Na co si dát pozor
- ! Třída Ptáčata má nevyhovující prostor pro odpočinek a hru.
Kvalita školy
Tato školka vytváří velmi podnětné prostředí pro rozvoj dětí. Učitelky využívají prožitkové učení a vedou děti k samostatnosti. Děti se zde cítí bezpečně díky jasným pravidlům. Vedení školy systematicky dbá na kvalitu práce. Slabinou jsou pouze stísněné prostory v jedné ze tříd. Tato analýza se týká mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, do které třídy vaše dítě nastoupí.
- → Zjistěte, jak škola organizuje odpolední odpočinek dětí.
- → Ověřte si vybavení venkovní dílny pro technické práce.
Učitelky děti skvěle motivují k vlastnímu objevování světa. Využívají k tomu prožitkové učení a moderní pomůcky. Děti samy experimentují a navrhují řešení různých úkolů. Výuka střídá hru, práci ve skupině i samostatnou činnost. Děti se díky tomu učí s velkou radostí a zájmem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízené činnosti byly vhodnou metodou prožitkového učení založeny na přímých zážitcích dětí, účinně aktivizovaly děti a podporovaly jejich rozvoj."
„Při manipulaci s nimi měly děti možnost řešit problémy na základě bezprostřední zkušenosti, experimentovaly a spontánně navrhovaly nová řešení."
Vedení školy má jasnou vizi a plán rozvoje. Pravidelně kontroluje práci učitelek přímo ve třídách. Poskytuje jim užitečnou zpětnou vazbu pro zlepšení výuky. Školka se díky tomu neustále posouvá dopředu. Tým učitelek je stabilní a velmi dobře spolupracuje na rozvoji dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy podněcuje celý pedagogický sbor k průběžnému rozvoji školy v souladu s koncepčními záměry, soustředí se na oblast pedagogického rozvoje."
„Systematicky realizovaná kontrolní a hospitační činnost dává pedagožkám účinnou zpětnou vazbu a pozitivně se promítá do vzdělávacího procesu."
Ve školce panuje klidná a harmonická atmosféra. Děti znají jasná pravidla a cítí se díky nim bezpečně. Učitelky tvoří sehraný tým, což se přenáší i na děti. Společné akce s rodiči posilují dobré vztahy. Rodiče se do dění ve školce mohou aktivně zapojit.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu vzdělávání dětí usnadňovala vzájemnou komunikaci srozumitelně formulovaná pravidla, která napomáhala udržovat pohodu a bezpečné prostředí."
„Ve výsledcích vzdělávání mateřské školy se příznivě odráželo klidné harmonické prostředí, uplatňované metody a formy učení."
Učitelky pečlivě sledují pokroky každého dítěte. Vedou si k tomu podrobné záznamy v portfoliích. Díky tomu přesně vědí, jak komu pomoci v rozvoji. Děti s obtížemi dostávají cílenou podporu každý den. Školka se zaměřuje také na logopedickou prevenci a nápravu řeči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagožky vedou o pokroku dětí diagnostická portfolia, která jsou následně účelně využívána při individuální práci s dětmi."
„Pozitivním zjištěním bylo písemné zpracování průběžného vyhodnocování pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, které jsou využívány při každodenní práci."
Zázemí a vybavení
Školka má moderní hračky, kvalitní knihovny a unikátní venkovní technickou dílnu. Zahrada nabízí nové herní prvky. Třída Ptáčata je však příliš malá a má nedostatečné hygienické zázemí.
Silné stránky
- • Prožitkové učení a podpora samostatného objevování dětí.
- • Pečlivé sledování a rozvíjení pokroků každého dítěte.
- • Klidná atmosféra a jasná pravidla pro bezpečí dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Velmi malé prostory jedné třídy omezují pohyb dětí.
- • Nedostatečné hygienické zázemí v části pro nejmenší děti.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sídliště F. Hrubína 37137804.0 Chlum u Třeboně
Jindřichův Hradec, Jihočeský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Bc. Magdaléna Cuřínová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více