Přeskočit na obsah

4. mateřská škola Jindřichův Hradec II, Röschova 1120

Röschova, Jindřichův Hradec

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
167 dětí Kapacita 94%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují individuální a citlivý přístup učitelek.
  • ✓ Pro rodiče hledající školku s moderním vybavením a zázemím.
  • ✓ Pro děti, které rády objevují svět skrze prožitkové učení.

Na co si dát pozor

  • ! Zpětná vazba pro děti není ve všech třídách stejně rozvinutá.
  • ! Logopedická prevence se neděje každý den ve všech třídách školy.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Tato mateřská škola vytváří pro děti velmi podnětné a bezpečné prostředí. Učitelky využívají moderní metody a přistupují k dětem s velkou empatií. Díky dobré organizaci mají čas věnovat se individuálním potřebám každého dítěte. Škola klade velký důraz na dobré vztahy, spolupráci a osobnostní rozvoj dětí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky s dětmi cvičí a sportují.
  • Podívejte se na vybavení tříd, do kterých vaše dítě půjde.
  • Zjistěte, jak škola využívá nové digitální a robotické hračky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky výuku výborně organizují a využívají moderní prožitkové metody. Díky tomu, že jsou ve třídě dvě učitelky současně, mají na děti čas. Děti se učí hrou, spolupracují v malých skupinkách a získávají samostatnost. Prostředí tříd je skvěle připravené pro různé věkové skupiny dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Díky nastavenému systému překrývání učitelek... organizace vzdělávání byla efektivní a v maximální možné míře podporovala diferenciaci ve vzdělávání."

„Přiměřenou motivací a zařazením situačního a prožitkového učení vytvářely učitelky prostor pro rozvoj vědomostí a dovedností."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu řídí moderně a s jasnou vizí. Ředitelka zajistila velké opravy budovy i zahrad. Podporuje vzdělávání učitelek a pomáhá těm začínajícím skrze mentory. Všechny kroky směřují k rozvoji dětí a zlepšování výuky. Škola aktivně využívá dotace na moderní pomůcky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka společně se svou zástupkyní a vedoucí učitelkou aktivně sleduje aktuální trendy ve vzdělávání, orientuje se v právních předpisech."

„Vedení školy promyšleně a plánovitě vyhodnocuje úroveň podmínek, průběhu i výsledků vzdělávání a získané údaje využívá k dalšímu rozvoji vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne přátelská a klidná atmosféra. Učitelky se k dětem chovají s úctou a respektem. Děti mohou ovlivňovat program dne a vyjadřovat své názory. Rodiče se aktivně zapojují do společných akcí a dílen. Škola úspěšně rozvíjí dobré vztahy mezi dětmi i dospělými.

Zobrazit citace ze zprávy

„Partnerským a empatickým přístupem učitelky vytvářely příznivou atmosféru, rozvíjely vzájemnou pomoc a spolupráci dětí všech věkových skupin."

„Své výsledky škola prezentuje v místním i regionálním tisku, na webových stránkách, na veřejných akcích i v celostátních mediích."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá dětem s různými potřebami i dětem cizinců. Asistentky i učitelky pracují s dětmi individuálně a trpělivě. Děti dělají díky této podpoře viditelné pokroky. Škola úzce spolupracuje s odborníky a rodiči na rozvoji každého dítěte. Systém podpory je pevně nastavený.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přítomné asistentky i učitelky... poskytovaly v potřebné míře podporu přítomným dětem se speciálními vzdělávacími potřebami i dítěti s odlišným mateřským jazykem."

„Díky individuálnímu přístupu pedagogů ve spolupráci s rodiči je u těchto dětí dosahováno každodenních pokroků."

Zázemí a vybavení

Škola má dvě pracoviště, která prošla rekonstrukcí budov i zahrad. Třídy jsou výborně vybavené hračkami, nábytkem i novou digitální technikou. Zahrady nabízí bezpečná hřiště a kvalitní zázemí pro venkovní aktivity dětí.

Silné stránky

  • • Učitelky se ve třídách překrývají a mají na děti čas.
  • • Vedení školu modernizuje a neustále zlepšuje prostředí pro děti.
  • • Učitelky přistupují k dětem jako partneři a naslouchají jim.

Oblasti ke zlepšení

  • • V některých třídách chybí pravidelné a pestré pohybové aktivity.
  • • Dvě třídy mají nevhodné koberce, což zvyšuje hluk v místnosti.

Unikátní vlastnosti

Škola má speciální třídu vybavenou přímo pro nejmenší děti. Děti pracují s robotickými hračkami pro rozvoj digitálního myšlení. Učitelé mají k dispozici mentory, kteří jim pomáhají v práci.
Analýza se týká mateřské školy. Škola využívá prožitkové učení, partnerský přístup k dětem a digitální pomůcky. Učitelky efektivně přizpůsobují výuku potřebám jednotlivých dětí díky dobré organizaci práce.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Röschova 1120
377 01 Jindřichův Hradec
Jindřichův Hradec, Jihočeský kraj

Kontakt

420 384 361, 475

Ředitel/ka

Mgr. Dita Podhrázská, Ph.D.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více