Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

2. mateřská škola Jindřichův Hradec III, Jáchymova 209

Jáchymova, Jindřichův Hradec

mateřská Tradiční
Standardní
202 žáků (kapacita 230, 88%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí dětem velmi vlídné prostředí a přátelskou atmosféru. Výuka probíhá spíše tradičně a dětem chybí pestřejší výběr činností podle jejich schopností. Škola výborně komunikuje s rodiči a má moderní vybavení. Vedení se ale musí více zaměřit na to, jak učitelky učí a jak se rozvíjejí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a velmi přátelské prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školu s výbornou a moderní komunikací.
  • Pro děti vyžadující logopedickou podporu v systému odborné spolupráce.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V logopedické třídě učitelky příliš často používají jen pracovní listy.
  • ! Děti se v některých třídách samy nehodnotí a nevidí svůj pokrok.

💪 Silné stránky

  • Učitelky vytvářejí velmi přátelskou atmosféru, která pomáhá dětem s adaptací.
  • Škola skvěle komunikuje s rodiči a využívá moderní mobilní aplikace.
  • Materiální vybavení a zahrada jsou na vysoké úrovni.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení se zaměřuje spíše na provoz než na kvalitu vzdělávání.
  • Učitelky v logopedické třídě nemají dostatečnou podporu pro svůj rozvoj.
  • Děti dostávají často stejné úkoly bez ohledu na jejich schopnosti.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky v logopedické třídě omezují používání pracovních listů.
  • Ověřte si, zda učitelky přizpůsobují náročnost úkolů právě vašemu dítěti.
  • Zajímejte se, jak škola využívá moderní tablety a hračky ve výuce.

✨ Unikátní vlastnosti

Logopedická třída se systematickým sledováním pokroků dětí. Projekt Děti na startu pro rozvoj pohybu a zdatnosti. Využívání video-zvonků pro zvýšení bezpečnosti dětí v budovách.
Škola využívá hlavně klasické metody a frontální přístup k úkolům. Děti často pracují na stejných zadáních bez ohledu na individuální potřeby. Moderní prvky jako sebehodnocení nebo práce s chybou se objevují jen výjimečně.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka je spíše tradiční a učitelky málo využívají moderní pedagogické postupy. Většina dětí plní stejné úkoly, i když jsou na různé úrovni. Formativní hodnocení a práce s chybou fungují jen někde. V logopedické třídě učitelky málo komunikují s dětmi kvůli častému vyplňování sešitů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti heterogenních tříd často plnily úkoly stejné náročnosti."

„Formy a metody práce byly většinou adekvátně voleny, s menší měrou zařazování moderních poznatků."

Vedení školy

2 /4

Vedení zajišťuje běžný chod školy a deleguje pravomoci. Plánování se ale zaměřuje hlavně na provoz, nikoliv na kvalitu výuky. Chybí systémové kroky ke zlepšení práce učitelů na základě kontrol. Rozvoj učitelek v logopedické třídě zůstává opomíjen.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy působí ve své funkci od roku 2002 a ve svém řízení se opírá o znalost prostředí."

„Ředitelka školy nepřijímá systémová opatření na základě zjištěných skutečností."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi vlídné a bezpečné klima. Přátelský přístup učitelek prokazatelně pomáhá novým dětem lépe si zvyknout. Spolupráce s rodiči je nadstandardní a škola s nimi komunikuje moderně. Pravidla soužití děti respektují a učí se tak společnému vycházení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféra v hospitovaných třídách byla velmi přátelská, vstřícná, přispívala k úspěšné adaptaci."

„Na výborné úrovni je spolupráce se zákonnými zástupci, škola dbá o rozvoj vztahů."

Podpora žáků

2 /4

Škola má funkční systém logopedické podpory a spolupracuje s mnoha odborníky. Rodiče jsou do podpory dětí aktivně zapojeni přes komunikační sešity. Kvalitu podpory v logopedické třídě ale snižuje nadměrné používání pracovních listů. Chybí zde větší zapojení dětí a rozvoj dovedností učitelek.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledování pokroků dětí v logopedické třídě je systematické, podpořené efektivními formami spolupráce."

„Individuální péče s dětmi se opírala především o využití publikace s pracovními listy."

Zázemí a vybavení

Škola má prosluněné třídy s bohatým výběrem hraček a moderních pomůcek. Zahrada je nově rozšířená a zázemí kuchyně i šaten prošlo modernizací. Děti mají k dispozici programovatelné hračky pro rozvoj digitálních dovedností.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107532361)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.25
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.6
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
15.8%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

65
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
65
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

68
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
98
ostatních dětí 3-6 let
23
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 36%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-03-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí dětem velmi vlídné prostředí a přátelskou atmosféru. Výuka probíhá spíše tradičně a dětem chybí pestřejší výběr činností podle jejich schopností. Škola výborně komunikuje s rodič...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-10-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-02-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Jáchymova 209
37701 Jindřichův Hradec
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více