Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Popelín

Popelín

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora dětí
27 dětí Kapacita 96%

Inspekce (před 6 lety)

Na základě inspekce z roku 2020

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče hledající školku úzce propojenou s životem v obci.

Na co si dát pozor

  • ! Zpětná vazba o pokrocích dětí postrádá cíle pro další období.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Mateřská škola v Popelíně nabízí dětem velmi přátelské a rodinné prostředí. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Učitelky děti citlivě vedou a pomáhají jim řešit problémy samostatně. Děti mají k dispozici krásnou zahradu i moderní vybavení. Školka výborně spolupracuje s rodiči i obcí.

Doporučení pro rodiče

  • Prohlédněte si novou přírodní zahradu, kterou děti využívají.
  • Zeptejte se na projekt Škola nanečisto pro budoucí prvňáčky.
  • Ověřte si, jak učitelky plánují další rozvoj právě vašeho dítěte.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky učí hravě a aktivity ve třídě mají spád. Děti nejsou pasivní a učí se spolu mluvit i samostatně přemýšlet. Učitelky dokážou úkoly přizpůsobit tomu, co které dítě právě potřebuje. Díky tomu se děti přirozeně a všestranně rozvíjejí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vhodně zařazované metody a formy práce i diferenciace úkolů zpravidla podporovaly individualizaci ve vzdělávání."

„Promyšlená práce s cíli... mají kladný účinek zejména na kvalitu jejich vzájemné komunikace."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka školu vede s jasnou vizí a bohatými zkušenostmi. Podařilo se jí stabilizovat tým učitelek a získat peníze z projektů. Komunikace ve škole funguje skvěle, což pomáhá rychle řešit problémy. Školka také velmi aktivně spolupracuje s rodiči i okolními organizacemi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výsledkem je sdílení významných informací s pozitivním dopadem na rychlost řešení obtíží."

„Vedení školy se daří naplňovat také další koncepční záměry zejména v personální oblasti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra postavená na vstřícnosti. Děti se cítí dobře a učitelky s nimi jednají s respektem. Škola je otevřená veřejnosti a zapojuje děti do života v obci. To u dětí posiluje pocit sounáležitosti s místem, kde žijí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícný přístup pedagožek mateřské školy vytvářel příjemnou atmosféru."

„Prolínání školního a veřejného dění pozitivně působí na dosahování výchovně-vzdělávacích cílů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka výborně připravuje děti na přechod do základní školy. Nabízí pravidelnou pomoc logopedky přímo v budově, což zlepšuje řeč dětí. Učitelky dobře znají potřeby všech dětí. Jen by mohly lépe plánovat konkrétní kroky, jak každé dítě dál rozvíjet.

Zobrazit citace ze zprávy

„Projekt „Škola nanečisto“ orientovaný na přechod do vyššího stupně vzdělávání přípravu kvalitně doplňuje."

„Spoluprací s klinickou logopedkou a pravidelným zařazováním logopedické prevence je zajištěna u všech dětí efektivní podpora."

Zázemí a vybavení

Děti využívají nově vybudovanou přírodní zahradu a multifunkční učebnu. Budova je vybavená moderní technikou a pomůckami, které podporují všestranný rozvoj. Prostředí školky je podnětné a prošlo úpravami speciálně pro předškoláky.

Silné stránky

  • Učitelky využívají moderní metody a děti učení baví.
  • Školka má novou přírodní zahradu pro rozvoj dětí.
  • Pravidelná logopedická prevence pomáhá dětem lépe mluvit.

Oblasti ke zlepšení

  • Chybí konkrétní plány pro další rozvoj každého dítěte.

Unikátní vlastnosti

Unikátní projekt Škola nanečisto usnadňuje dětem přechod do školy. Úzké propojení aktivit školky s místními tradicemi a regionem.
Mateřská škola využívá individuální přístup a přizpůsobuje úkoly potřebám dětí. Učitelky podporují samostatnost dětí při řešení problémů a využívají aktivizační metody.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

37855.0 Popelín
Jindřichův Hradec, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Lenka Macků

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více