Základní škola a Mateřská škola Staré Město pod Landštejnem
Staré Město pod Landštejnem
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající individuální přístup a rodinnou atmosféru.
Na co si dát pozor
- ! Zjistěte, zda školka již lépe využívá zahradu pro výuku.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá školka v přírodě nabízí rodinnou atmosféru. Děti tu často zažívají radost z vlastního úspěchu. Učitelky se v hodinách hodně překrývají. To umožňuje věnovat se každému dítěti zvlášť. Školka výborně pomáhá i dětem s velkými obtížemi. Starší a mladší děti si tady vzájemně pomáhají.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se učitelek na podrobnosti jejich adaptačního programu.
- → Zjistěte si, jaké konkrétní aktivity děti dělají na zahradě.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky volí metody, které děti aktivně zapojují a podporují jejich samostatnost. Věkově smíšená třída pomáhá budovat dobré vztahy a vzájemnou pomoc mezi dětmi. Děti si mohou samy vybírat hračky a činnosti podle svého zájmu. Výuka je pestrá a dává dětem zažít radost z úspěchu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky věkově smíšené skupině, zažívaly děti různé sociální role, což vedlo k toleranci, trpělivosti, a empatii."
„Po celý den děti zažívaly pocity zvládnutého, což vedlo k podpoře samostatnosti a rozvoji osobnosti."
Vedení má jasnou vizi a školku dobře propojuje s okolím. Chybí ale pravidelná kontrola práce a plánování rozvoje učitelek. Ředitel řeší věci spíše podle aktuální potřeby. To může brzdit další zlepšování školky. Celkově ale organizace funguje bez větších výkyvů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy navázal svou koncepcí na tradiční aktivity, které využívají otevřenost uvnitř i vně organizace"
„Kontrolní činnost ostatních oblastí není plánována a vychází pouze okamžitých potřeb"
Školka vytváří velmi bezpečné a klidné prostředí pro rozvoj dětí. Adaptace na nové prostředí probíhá citlivě za účasti rodičů. Jasná pravidla pomáhají dětem v orientaci a samostatném rozhodování. Děti se zde cítí spokojeně a úspěšně zvládají každodenní úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Seznamování dětí s prostředím a postupné zvykání na dětský kolektiv je rodičům nabízeno v rámci adaptačního programu."
„Vnitřní řád a dodržování pravidel po celý den rozvíjelo jejich psychiku a emoce"
Podpora dětí je v této školce na velmi vysoké úrovni. Učitelky se v hodinách překrývají, aby měly na děti dost času. Školka skvěle integruje děti s postižením pomocí asistentů a speciálních pomůcek. Pravidelně se věnují logopedii a individuálně sledují pokroky každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivý dopad na organizaci předškolního vzdělávání má každodenní překrývání obou učitelek ve třídě v maximální možné časové dotaci"
„Zařazování logopedických cvičení a spolupráce s klinickým logopedem má příznivý dopad na rozvoj řečových dovedností dětí."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici estetické prostředí a dostatek pomůcek. Areál zahrnuje travnatý pozemek s herními prvky. Budova školy prochází postupnou modernizací.
Silné stránky
- • Učitelky se v hodinách hodně překrývají pro lepší péči.
- • Školka výborně podporuje děti se speciálními potřebami.
- • Věkově smíšená třída učí děti toleranci a pomoci druhým.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nekontroluje kvalitu práce učitelek pravidelně a systémově.
- • Školní zahrada zatím málo slouží k objevování přírody.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
37882.0 Staré Město pod LandštejnemJindřichův Hradec, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Radek Janíček
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více