Základní škola a Mateřská škola Plavsko
Plavsko
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají respektující přístup.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu asistenta.
Na co si dát pozor
- ! Zpráva neuvádí žádná rizika pro děti.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky pracují s moderními metodami a prožitkovým učením. Děti se učí spolupracovat a hodnotit své pokroky. Škola výborně pomáhá dětem se speciálními potřebami. Rodiče jsou aktivně zapojeni do života školy. Celkově vládne v mateřské škole partnerská a klidná atmosféra.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se na podrobnosti adaptačního programu.
- Prohlédněte si s dětmi školní přírodní zahradu.
- Ověřte si možnosti logopedické prevence ve školce.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky využívají prožitkové učení a kooperativní činnosti. Výuka je efektivní a odpovídá věku dětí. Děti mají prostor pro vlastní hodnocení práce. Jsou aktivně zapojovány do objevování a pokusů. Pedagogové respektují individuální tempo každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodnou motivací a zařazením převážně prožitkového učení vytvářely učitelky prostor pro rozvoj."
„Učitelky dětem poskytovaly zpětnou vazbu průběžným hodnocením, děti dostaly prostor pro sebehodnocení."
Vedení vytvořilo stabilní a úzce spolupracující tým. Informace si pedagogové předávají každý den osobně. Pravidelné návštěvy v hodinách pomáhají zlepšovat kvalitu výuky. Ředitelka také aktivně propojuje školu s životem v obci. Dokumentaci vedení opravilo hned během inspekce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy uplatňuje v řízení model týmové spolupráce založený na každodenním osobním jednání."
„Hospitační činnost je ve všech součástech účelně plánovaná a systematicky realizovaná."
Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra. Učitelky jednají s dětmi jako s partnery. Děti se učí dodržovat jasná pravidla a spolupracovat. Škola je otevřená rodičům a zapojuje je do aktivit. Zpráva popisuje klima velmi kladně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Partnerským a respektujícím přístupem vytvořily ve třídě příznivou atmosféru."
„U všech věkových skupin kladly důraz na dodržování stanovených pravidel vzájemného soužití."
Škola příkladně podporuje děti se speciálními potřebami. Asistentky pedagoga pomáhají dětem se přirozeně začlenit do kolektivu. Učitelky pravidelně sledují pokroky každého dítěte. Podle výsledků pak upravují program na další dny. Školka nabízí i logopedickou prevenci a adaptační program.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemnou spoluprací učitelek s asistentkami pedagoga byly děti s potřebou podpůrných opatření přirozeně začleněny."
„Systematicky vyhodnocují vzdělávací pokroky každého dítěte a tyto poznatky zohledňují v každodenním plánování."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou funkčně a esteticky velmi příjemně zařízené. Děti mají k dispozici moderní pomůcky a interaktivní technologie. Venku využívají vlastní přírodní zahradu a dopravní hřiště.
Silné stránky
- • Učitelky využívají prožitkové a činnostní učení.
- • Výborná spolupráce učitelek s asistenty pedagoga.
- • Systematické sledování a podpora pokroků dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
37802.0 PlavskoJindřichův Hradec, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Iveta Marušáková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více