Mateřská škola Báňovice
Báňovice
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Rodiče, kteří hledají partnerský a respektující přístup.
Na co si dát pozor
- ! U nejmladších dětí se zeptejte na jejich konkrétní rozvoj.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Školka nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky využívají prožitkové učení a podporují samostatnost dětí. Silnou stránkou je úzký kontakt s rodiči a výlety do přírody. Děti se ve škole cítí přijímané a spokojené. U nejmladších dětí by škola mohla lépe sledovat jejich individuální pokroky.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky vašeho dítěte.
- → Zúčastněte se neformálních akcí školy, třeba společného přespávání.
Učitelky využívají prožitkové učení, které v dětech buduje samostatnost. Výuka probíhá často venku v přírodě. Děti dostávají rozvojovou zpětnou vazbu, což je motivuje k další práci. Učení je baví a mají prostor pro komunikaci. Jediným slabším místem je zatím chybějící sebehodnocení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„...pozitivní dopad má uplatňování prožitkového učení, které děti vede k zdravému sebevědomí, samostatnosti..."
„...důraz na používání podstatných prvků formativního hodnocení zvyšuje u dětí motivaci ke vzdělávání."
Vedení školy vytváří přátelské prostředí a dbá na vzdělávání týmu. Plánování je pružné a reaguje na potřeby dětí. Ředitelka podporuje spolupráci s rodiči. Nedostatkem je zatím slabší provázání pozorování dětí s plánováním činností u těch nejmenších. To může omezit jejich individuální rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém plánování a vyhodnocování práce je i vzhledem k velikosti kolektivu pružný..."
„Nastavit kontrolní mechanismy v oblasti provázání pedagogické diagnostiky a plánování... se daří jen částečně."
Ve škole panuje mimořádně vstřícná a přátelská atmosféra. Vztahy mezi dětmi i dospělými stojí na vzájemném respektu. Rodiče jsou vítanými partnery a účastní se i neformálních akcí. Děti se ve škole cítí bezpečně. Mají sounáležitost se svým prostředím, které samy zdobí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nové poznatky... se odráží v mimořádně příznivém klimatu školy."
„Úzká je spolupráce s rodiči... zařazovány jsou... hlavně neformální akce jako tematická setkání, přespávání ve škole..."
Škola skvěle zapojuje asistenty do běžného chodu třídy. Děti s obtížemi se cítí přijímané a dostávají potřebnou pomoc přímo v kolektivu. Podpora je citlivá a přirozená. Tým se pravidelně vzdělává, aby uměl lépe reagovat na individuální potřeby každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„...na vysoké úrovni dokáže využívat spolupráci s asistentkou pedagoga."
„Atmosféra byla velmi přátelská... citlivě docházelo k zapojování dítěte s potřebou podpůrných aktivit."
Zázemí a vybavení
Školka prošla rekonstrukcí a má nový nábytek i moderní hračky. Interiér je vyzdobený pracemi dětí a nabízí prostor pro hru i odpočinek. Zahrada a blízká příroda slouží k pravidelnému objevování.
Silné stránky
- • Mimořádně přátelská atmosféra a bezpečné prostředí.
- • Učitelky přistupují k dětem s velkým respektem.
- • Školka velmi úzce a neformálně spolupracuje s rodiči.
- • Děti se učí prožitkem a jsou samostatné.
Oblasti ke zlepšení
- • Slabší sledování individuálního rozvoje u nejmladších dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
38001.0 BáňoviceJindřichův Hradec, Jihočeský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Seitlová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více