Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Báňovice

None, Báňovice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)
20 žáků (kapacita 25, 80%) Inspekce (před 4 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Tato školka má mimořádně přátelské a bezpečné klima. Děti se učí prožitkem, což jim buduje zdravé sebevědomí a samostatnost. Učitelé pracují citlivě s dětmi s obtížemi. Rodiče se nemusí bát o adaptaci dětí. Škola by měla zlepšit diagnostiku pro mladší žáky.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují velmi přátelské a citlivé prostředí a silný sociální rozvoj.
  • Pro rodiče, kteří preferují prožitkové učení a kontakt s přírodou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ověřte, jakým způsobem učitelky přizpůsobují výuku mladším dětem bez diagnostiky.
  • ! Zeptejte se, zda je nyní rozšířena práce dětí se sebehodnocením.

💪 Silné stránky

  • Mimořádně přátelské klima a respektující přístup všech pracovníků.
  • Prožitkové učení buduje u dětí sebevědomí, samostatnost a odpovědnost.
  • Účinná podpora dětí se speciálními potřebami díky asistentce pedagoga.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Škola neprovádí pedagogickou diagnostiku u nejmladších dětí.
  • Využívání sebehodnocení a vzájemného hodnocení dětí je v úplných počátcích.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte si více o průběhu adaptačního období pro nejmladší děti.
  • Ověřte, zda škola zapojuje děti do sebehodnocení svých činností.
  • Využijte nabízené neformální akce školy, posilují sounáležitost.

✨ Unikátní vlastnosti

Zaměření na environmentální cítění díky poloze školy u živé přírody. Škola aktivně získává informace o dětech po přechodu na ZŠ. Úzká spolupráce s rodiči, včetně neformálních akcí jako přespávání ve škole.
Škola se zaměřuje na prožitkové učení, které vede děti k samostatnosti a odpovědnosti. Učitelé používají prosociální přístup a propojují témata s živou přírodou.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je postavena na prožitkovém učení a tématech blízkých dětem. To vede ke zdravému sebevědomí, samostatnosti a odpovědnosti. Učitelky efektivně propojují cíle s aktivitami. Škole se daří nenásilně rozvíjet gramotnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňování prožitkového učení, které děti vede k zdravému sebevědomí, samostatnosti a odpovědnosti za sebe i krajinu kolem nás."

„Vhodně vycházela ze zájmu dětí, přistupovala k nim z mnoha hledisek, propojovala vztah k hudbě a pohybovým aktivitám."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka má jasnou vizi a úspěšně naplňuje cíle. Vzdělávání pedagogů je systematické a reaguje na potřeby školy. Chybí ale ucelený systém kontroly. Ředitelce se jen částečně daří propojit pedagogickou diagnostiku s plánováním.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škole se daří průběžně naplňovat stanovené cíle, pozitivní dopad má uplatňování prožitkového učení."

„Nastavit kontrolní mechanismy v oblasti provázání pedagogické diagnostiky a plánování vzdělávací nabídky se však ředitelce daří jen částečně."

Školní klima

4 /4

Vztahy jsou mimořádně přátelské a respektující, panuje zde velmi příznivé klima. Děti se navzájem podporují a zvnitřnily si pravidla soužití. Otevřená a konstruktivní komunikace s rodiči je na vysoké úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„To pomáhá optimálnímu nastavení organizace vzdělávacích činností a odráží se v mimořádně příznivém klimatu školy."

„Uplatnění nabytých dovedností vedlo k vysoké míře sebeobslužnosti, zvnitřnění pravidel soužití, ochotě pomáhat a být si oporou."

Podpora žáků

3 /4

Škola poskytuje účinnou podporu dětem se speciálními potřebami. Spolupráce s asistentkou pedagoga má pozitivní dopad na kvalitu výuky. Učitelky dokážou citlivě zapojit dítě s obtížemi. Škola ale postrádá diagnostiku pro mladší děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Tato účinná spolupráce s asistentkou pedagoga měla pozitivní dopad na kvalitu vzdělávání a zvyšovala účinnost poskytovaných podpůrných opatření."

„Plánování vzdělávací nabídky u mladších dětí nevychází z pedagogické diagnostiky, která je vedena pouze u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami."

Zázemí a vybavení

Škola prošla celkovou rekonstrukcí a navýšila kapacitu. Prostor je nově vybaven funkčním nábytkem, dostatkem hraček a pomůcek. Třída nabízí dostatek místa pro pohyb, hru i odpočinek.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107532735)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
50.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

5
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
4
skutečně nastoupilo
(80.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

9
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
10
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 45%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-11-07

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Tato školka má mimořádně přátelské a bezpečné klima. Děti se učí prožitkem, což jim buduje zdravé sebevědomí a samostatnost. Učitelé pracují citlivě s dětmi s obtížemi. Rodiče se nemusí bát o adaptaci...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-09-29

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-03-30

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-04-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

38001 Báňovice
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více