Přeskočit na obsah

Mateřská škola Sluníčko Třeboň, Svobody 1018

Vodárenská, Třeboň

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
187 dětí

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují bezpečné a přátelské prostředí pro svůj rozvoj.
  • Pro rodiče hledající školu s moderními metodami a aktivním přístupem.
  • Pro děti, které se rády učí hrou a objevují svět v přírodě.

Na co si dát pozor

  • ! V některých třídách může chybět systematické plánování dalšího rozvoje konkrétního dítěte.
  • ! Logopedická prevence není v současné době dostupná úplně pro všechny děti.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola Sluníčko v Třeboni nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky využívají moderní metody jako prožitkové učení. Děti mají prostor pro vlastní názory a samostatné rozhodování. Škola má výborně vybavené zahrady pro pohyb i poznávání přírody. Vedení školy úzce spolupracuje s rodiči a vytváří přátelskou atmosféru.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky v konkrétní třídě sledují a plánují pokroky dítěte.
  • Využijte adaptační program, který škola nabízí pro snadnější nástup vašeho dítěte.
  • Informujte se u učitelky, zda je pro vaše dítě dostupná logopedická prevence.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky využívají moderní metody jako situační a prožitkové učení. Děti mají dostatek prostoru pro vlastní nápady a samostatné rozhodování během celého dne. Výuka vychází ze zájmů dětí a využívá velmi pestré pomůcky. Většina dětí je díky tomu aktivní a projevuje o činnosti velký zájem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pomocí aktivizačních metod s přihlédnutím k věku dětí se dařilo vytvářet atmosféru situačního a prožitkového učení."

„Děti byly vedeny k aktivní spoluúčasti na řešení problémů i k samostatnému rozhodování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy zajišťuje skvělé vybavení a podporuje vzdělávání učitelů. Vytváří prostředí založené na spolupráci a dobrých vztazích mezi zaměstnanci. Chybí však důsledná kontrola plánování výuky v některých třídách. Ředitelka neposkytuje učitelkám dostatečnou zpětnou vazbu k tomu, jak mají hodnotit pokroky dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy se opírá o jasně nastavená pravidla a mechanismy, organizace školy je efektivní a účelná."

„Vedení školy při kontrole úrovně pedagogické diagnostiky neposkytuje učitelkám patřičnou zpětnou vazbu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská a vstřícná atmosféra. Děti se cítí bezpečně a učí se vzájemné soudržnosti v komunitních kruzích. Rodiče se aktivně zapojují přes Radu rodičů a pomáhají školu zlepšovat věcnými dary. Společné akce a jasná pravidla pomáhají udržovat respektující prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přátelská a vstřícná atmosféra v hospitovaných třídách účinně podpořila kvalitní průběh standardních činností."

„Prostřednictvím Rady rodičů mohou zákonní zástupci vyjadřovat své názory, náměty i připomínky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí kvalitní adaptační program pro nové děti a jejich rodiče. Úspěšně pomáhá dětem se speciálními potřebami díky zapojení asistentů pedagoga. Zajišťuje logopedickou péči, i když zatím není dostupná pro všechny děti. Učitelky se snaží hodnotit každé dítě individuálně a umožňují jim zažít pocit úspěchu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Seznamování s prostředím a postupné zvykání na dětský kolektiv škola vhodně zajišťuje prostřednictvím adaptačního programu pro rodiče a děti."

„Učitelka společně s asistentkou pedagoga efektivně uplatňuje doporučená podpůrná opatření, díky kterým je dosahováno každodenních pokroků."

Zázemí a vybavení

Škola má dvě pracoviště s estetickým prostředím a ergonomickým nábytkem. Třídy jsou skvěle vybavené moderními didaktickými pomůckami a počítačovou technikou. Obě zahrady jsou renovované a tematicky zaměřené na přírodu a pohyb.

Silné stránky

  • Učitelky využívají moderní metody jako prožitkové učení a pedagogiku Franze Ketta.
  • Vynikající vybavení tříd i zahrad pro rozvoj pohybu a zkoumání přírody.
  • Aktivní zapojení rodičů do života školy prostřednictvím fungující Rady rodičů.

Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy neposkytuje učitelkám dostatečnou zpětnou vazbu k hodnocení dětí.
  • Sledování individuálních pokroků dětí není ve všech třídách stejně kvalitní.

Unikátní vlastnosti

Škola využívá prvky pedagogiky Franze Ketta zaměřené na rozvoj osobnosti. Zahrady jsou tematicky zaměřené na environmentální výchovu a pohybové dovednosti. Dlouhodobá spolupráce s pedagogickou fakultou přináší do výuky nové trendy.
Škola aktivně využívá moderní prvky jako prožitkové učení, pedagogiku Franze Ketta a komunitní kruhy. Děti se zapojují do rozhodování a výuka reaguje na jejich zájmy.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Vodárenská 84
37901.0 Třeboň
Jindřichův Hradec, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Zdeňka Feriančíková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více