Přeskočit na obsah

Mateřská škola se speciálními třídami Kamenice nad Lipou, Na Besídce 632

Na Besídce, Kamenice nad Lipou

mateřská Alternativní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora dětí
176 dětí Kapacita 97%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují individuální péči.
  • Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou.
  • Pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.

Na co si dát pozor

  • ! Speciální třída v patře může být hůře dostupná.
  • ! Děti zatím málo mluví o svých pocitech z učení.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy. Je to přátelské místo, které se zaměřuje na děti s postižením. Učitelé a asistentky tvoří sehraný tým. Nabízejí dětem pestré činnosti a individuální podporu. Školka by měla více využívat moderní techniku. Také by měla učit děti lépe hodnotit své úspěchy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak školka podporuje děti s odkladem.
  • Ověřte si přístupnost tříd pro děti s omezením pohybu.
  • Zajímejte se, jak učitelky využívají moderní pomůcky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky nabízejí dětem zajímavé činnosti, které je baví. Často využívají pokusy a učení skrze prožitky. Děti se učí samostatnosti při jídle i hře. Slabinou je nevyužitá moderní technika pro logické myšlení. Děti také zatím neumí samy zhodnotit svou práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pestrá vzdělávací nabídka byla podnětná, efektivně zvolené metody a formy vzdělávání podporovaly dětskou soustředěnost."

„Méně úspěšně se ve všech třídách školy daří v oblasti využívání sebehodnocení a vzájemného hodnocení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školky vytvořilo prostředí, kde si personál pomáhá. Zkušenější kolegyně vedou ty začínající. Ředitelka pravidelně chodí do hodin a sleduje práci. Tato spolupráce učitelů a asistentek má přímý vliv na spokojenost dětí. Vedení má jasný plán rozvoje školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Spolupráce, sdílení zkušeností a vzájemná podpora všech pedagogů i asistentek významně ovlivňují klima podporující učení dětí."

„Hospitační činnost vedení školy je naplánována a účelně cílena na podporu výchovně vzdělávacího procesu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky vedou děti k tomu, aby si pomáhaly. Komunikace mezi dětmi i dospělými je přirozená a slušná. Rodiče dostávají informace každý den při osobním setkání. Ve školce panuje vzájemný respekt a pohoda.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve všech třídách probíhalo vzdělávání v klidné, přátelské a vstřícné atmosféře."

„Při námětových hrách byly učitelkami podporovány prosociální vztahy a vzájemná komunikace."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora dětí s postižením je hlavní předností školky. Speciální třídy nabízejí program ušitý na míru každému dítěti. Asistentky v hodinách účinně pomáhají tam, kde je potřeba. Školka dobře spolupracuje s odbornými poradnami. Využívají relaxační pomůcky pro klid dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola poskytuje účinnou podporu dětem se speciálními vzdělávacími potřebami a vytváří rovné příležitosti ke vzdělávání všem dětem."

„Ve speciální třídě... byla zajištěna potřebná individualizace vzdělávání a dodržování domluvených pravidel a rituálů."

Zázemí a vybavení

Školka má dvě budovy s moderním vybavením. Třídy jsou čerstvě zrekonstruované a mají interaktivní tabule. Zahrada nabízí nové herní prvky pro děti. Problémem jsou schody k některým speciálním třídám.

Silné stránky

  • Učitelé a asistentky skvěle spolupracují.
  • Školka výborně pomáhá dětem s postižením.
  • Ve třídách panuje klidná a přátelská nálada.

Oblasti ke zlepšení

  • Děti se málo učí hodnotit svou práci.
  • Školka nevyužívá interaktivní techniku k učení.

Unikátní vlastnosti

Školka má speciální třídy pro děti s vadami řeči. V budově funguje mentor pro začínající učitelky.
Školka využívá prvky prožitkového učení a experimentování. Klade velký důraz na individuální potřeby dětí. Má ucelený systém speciálních tříd s odlišným přístupem. Děti jsou v hodinách velmi aktivní a samostatné.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Na Besídce 632
39470.0 Kamenice nad Lipou
Pelhřimov, Kraj Vysočina

Ředitel/ka

Bc. Aneta Pavlasová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více