Mateřská škola Kojčice
Kojčice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které mají rády moderní technologie.
- ✓ Pro rodiny hledající klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro malé sportovce, kteří potřebují pravidelný pohyb.
Na co si dát pozor
- ! Ředitelka zatím nechodí do hodin kontrolovat kvalitu výuky.
Kvalita školy
Mateřská škola v Kojčicích nabízí dětem bezpečné a klidné zázemí. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Děti si užijí moderní technologie i každodenní cvičení jógy. Atmosféra je velmi přátelská a založená na vzájemném respektu. Učitelky by měly více přizpůsobovat úkoly věku dětí. Škola má skvělou zahradu a moderní vybavení.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky rozdělují úkoly pro mladší a starší děti.
- → Prohlédněte si zahradu a moderní vybavení tříd.
- → Informujte se o programu pro děti, které po obědě nespí.
Výchova probíhá v klidu a děti se cítí dobře. Učitelky skvěle využívají tablety a interaktivní tabule pro zábavu dětí. Často ale učí všechny děti stejným způsobem bez ohledu na věk. Převládá styl, kdy učitelka mluví a děti jen poslouchají. Škola zatím málo využívá vlastní nápady dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Méně byly využity podněty a nápady dětí s uplatněním situačního a prožitkového učení, převažovala frontální metoda."
„Náročnost vzdělávacích aktivit nebyla dostatečně a s jasným záměrem diferencována s ohledem na vývojové a individuální možnosti dětí."
Nová paní ředitelka má jasný plán rozvoje školy. Postupně vylepšuje vybavení učeben i školní zahradu. Zatím ale vůbec nechodí do hodin na kontroly. Chybí jí tak přehled o tom, jak učitelky učí. Učitelky si ale pomáhají a předávají si zkušenosti samy. Vedení funguje standardně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizace hospitační činnosti vykazuje rezervy, začínající ředitelka je zatím neprováděla, nedocházelo tak k poskytování zpětné vazby."
„Ředitelka vyhodnocuje stav materiálních podmínek školy a ve spolupráci se zřizovatelem a sponzory je postupně zkvalitňuje."
Ve škole panuje velmi přátelská a vstřícná nálada. Děti se k sobě chovají hezky a respektují se. Všichni dospělí přistupují k dětem s úctou. Rodiče dostávají informace o svých dětech každý den. Zpráva popisuje bezpečné prostředí, ale bez konkrétních příkladů, jak děti o škole rozhodují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v příjemné a vstřícné atmosféře."
„Všichni zaměstnanci přistupovali k dětem s respektem a vytvářeli jim rovné příležitosti."
Škola dobře pomáhá dětem, které to potřebují. Asistentka pedagoga účinně spolupracuje s učitelkami přímo ve třídě. Děti, které po obědě nespí, mají svůj klidný program. Škola sice sleduje pokroky dětí, ale málo je využívá pro další plánování výuky. Podpora ve škole funguje jako běžný standard.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vzdělávání dítěte s potřebou podpůrných opatření byla přínosná spolupráce obou učitelek s asistentkou pedagoga."
„Dětem s menší potřebou spánku byl umožněn alternativní způsob relaxace."
Zázemí a vybavení
Škola postupně obměňuje nábytek a hračky ve třídách. Děti mají k dispozici interaktivní tabule i tablety. Zahrada nabízí herní prvky a záhony pro pěstování rostlin.
Silné stránky
- • Skvělé využití interaktivních tabulí a tabletů při hře.
- • Každodenní cvičení jógy a důraz na zdravý pohyb.
- • Velmi přátelské vztahy mezi dětmi i dospělými.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti často dělají stejné úkoly najednou.
- • Učitelky málo využívají nápady dětí při učení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
39409.0 KojčicePelhřimov, Kraj Vysočina
Kontakt
Ředitel/ka
Monika Bínová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více