Mateřská škola Zachotín
None, Zachotín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí klidné a bezpečné prostředí s velmi vstřícnými pedagogy. To podporuje sociální rozvoj dětí. Pedagogika je ale zastaralá. Učitelky málo inovují a chybí jim metodická podpora vedení. Starší děti dostávají málo náročné úkoly. Škola navíc nesleduje individuální pokroky dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné sociální prostředí.
- ✓ Pro děti, které mají rády spontánní hru a volnou komunikaci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Předškoláci dostávají úkoly s velmi nízkou úrovní náročnosti.
- ! Výuka pro starší děti je málo podnětná k objevování a experimentování.
- ! Děti nedostávají adresnou zpětnou vazbu na svou práci.
💪 Silné stránky
- • Klidné a vstřícné sociální klima školy a přátelští pedagogové.
- • Děti se učí vzájemnému respektu a naslouchání v komunitním kruhu.
- • Časté a účelné využívání zrenovované venkovní terasy pro pohyb.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky většinou používají frontální výuku.
- • Chybí systém sledování individuálních pokroků dětí.
- • Vedení školy neposkytuje učitelům metodickou pomoc a zpětnou vazbu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zajišťuje dostatečnou náročnost pro předškoláky.
- → Ověřte si, jak škola zaznamenává a využívá individuální pokroky vašeho dítěte.
- → Zajistěte, aby vaše dítě dostávalo pravidelnou zpětnou vazbu ke své práci.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2022
Kvalita výuky
Učitelky většinou používají frontální výuku. Chybí pestrost metod a forem. Pro předškoláky jsou úkoly málo náročné a nemotivují k vlastnímu vzdělávacímu úsilí. Škola nedává dětem zpětnou vazbu k jejich práci. To brání podpoře samostatnosti a rozvoji fantazie.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při realizaci řízených aktivit postupovaly učitelky především frontální metodou vzdělávání, střídanou individuální činností dětí."
„Pro předškolní děti byla velmi nízká úroveň náročnosti zadávaných úkolů, nepodněcovaly k dalšímu učení."
Vedení školy
Ředitelka chodí do hodin jen zřídka. Zpětná vazba pro učitele je formální a nekonstruktivní. Vedení nepodněcuje profesní rozvoj ani inovace výuky. Chybí systémová podpora pro začínající učitelku. To brání celkovému zlepšování kvality vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost se provádí s nízkou četností. Hospitační záznamy jsou formální, bez konstruktivních závěrů."
„Chybí komplexnější zaměření na inovaci vzdělávacích postupů, což nenapomáhá k uplatňování aktivizačních pedagogických přístupů."
Školní klima
Ve škole panuje klidné a příznivé klima. Pedagogové jsou vstřícní. Děti se vzájemně respektují a aktivně se zapojují do her. Komunitní kruh podporuje naslouchání a sdílení názorů. Pravidla pro chování jsou vhodně nastavena.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v klidné příznivé atmosféře, vytvářející pozitivní třídní klima podporující učení."
„Děti si dovedou vzájemně pomáhat, respektují druhé."
Podpora žáků
Škola neeviduje pokroky jednotlivých dětí, což brání účinné individualizaci. Výsledky dětí proto nelze cíleně využít pro přizpůsobení výuky. Příležitosti k poskytování individuálního přístupu nejsou vždy využity efektivně a přínosně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky nezaznamenávají vzdělávací pokroky u dětí, vycházejí především z pozorování, které má pouze charakter informací o stávajícím stavu."
„Individuální vzdělávací pokroky a výsledky dětí tedy ani nemohou být cíleně využívány pro diferenciaci vzdělávací nabídky."
Zázemí a vybavení
Škola má dobré materiální podmínky a funkční prostředí pro vzdělávání. Velkou výhodou je zrenovovaná venkovní terasa a relaxační místnost, které jsou často využívány.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107533294)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-03-21
Komplexní inspekce
Škola nabízí klidné a bezpečné prostředí s velmi vstřícnými pedagogy. To podporuje sociální rozvoj dětí. Pedagogika je ale zastaralá. Učitelky málo inovují a chybí jim metodická podpora vedení. Starší...
Inspekce z 2016-06-08
Komplexní inspekce
Mateřská škola Zachotín poskytuje velmi kvalitní předškolní vzdělávání s důrazem na individuální rozvoj a pohodu dětí. Vyniká v řízení, pedagogické práci a vytváření bezpečného a podnětného prostředí....
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
39301 ZachotínKraj Vysočina