Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice

Komenského, Žirovnice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
88 žáků (kapacita 97, 91%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro jejich rozvoj. Učitelky využívají moderní metody i techniku a děti se do aktivit aktivně zapojují. Velkým plusem je zapojení dětí do tvorby pravidel a skvělá spolupráce s rodiči.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které rády objevují svět skrze hru.
  • Pro rodiče hledající školku s moderním vybavením a technologiemi.
  • Pro rodiny, které ocení častý pobyt dětí venku.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda vám vyhovuje míra zapojení moderních technologií do výuky.

💪 Silné stránky

  • Učitelky využívají moderní pomůcky jako tablety nebo digitální tabule.
  • Děti se aktivně podílejí na vytváření pravidel ve třídě.
  • Školka nabízí pestré aktivity v přírodě i na zahradě.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Zpráva neuvádí žádné zásadní slabiny v péči o děti.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké digitální pomůcky vaše dítě ve školce používá.
  • Prohlédněte si školní zahradu a možnosti pro venkovní aktivity.
  • Informujte se o způsobu, jakým učitelky hodnotí pokroky dětí.

✨ Unikátní vlastnosti

Využívání interaktivních prvků a digitálních technologií už v mateřské škole. Silné propojení aktivit s přírodou a okolním prostředím Žirovnice.
Školka využívá moderní digitální technologie a metody prožitkového učení. Děti se aktivně podílejí na chodu třídy a tvorbě pravidel. Přístup k vzdělávání je orientovaný na aktivitu dětí a jejich zapojení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky připravují pro děti pestrý program, který je baví. Používají moderní metody, kdy se děti učí vlastním prožitkem a spoluprací. Do výuky citlivě zapojují i digitální technologie. Děti mají dostatek prostoru pro vlastní nápady a hru. Často tráví čas venku, kde poznávají přírodu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky vhodně střídaly činnosti a využívaly metod prožitkového a kooperativního učení."

„Děti projevovaly zájem o nabízené aktivity a aktivně se do nich zapojovaly."

Vedení školy

3 /4

Vedení školky aktivně podporuje učitelky v jejich dalším vzdělávání. To se přímo odráží v kvalitě práce s dětmi. Ředitelka dbá na dobrou spolupráci se základní školou. Přechod dětí do první třídy je díky tomu pro děti snazší a klidnější. Škola funguje jako jeden sehraný tým.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy vytváří příznivé podmínky pro profesní rozvoj pedagogických pracovníků."

„Spolupráce mezi mateřskou školou a základní školou je na velmi dobré úrovni."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje velmi příjemná a uvolněná atmosféra. Děti nejsou jen pasivními účastníky, ale samy ovlivňují život ve třídě. Společně s učitelkami tvoří pravidla, která pak všichni dodržují. To posiluje jejich pocit bezpečí a zodpovědnosti. Rodiče jsou do dění ve školce vítáni a pravidelně informováni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti se v mateřské škole cítí bezpečně a atmosféra je přátelská."

„Děti se podílely na tvorbě pravidel soužití ve svých třídách."

Podpora žáků

3 /4

Školka umí dobře pomoci dětem, které potřebují individuální péči. Učitelky spolupracují s asistenty i odborníky zvenčí. Díky tomu dostává každé dítě takovou podporu, jakou zrovna potřebuje. Systém je přehledný a prokazatelně pomáhá dětem lépe zvládat každodenní činnosti a začlenit se do kolektivu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami je nastavená efektivně a funkčně."

„Škola úzce spolupracuje s odborníky z pedagogicko-psychologické poradny."

Zázemí a vybavení

Školka má moderně vybavené třídy s dostatkem hraček a učebních pomůcek. K dispozici jsou interaktivní tabule a tablety. Děti využívají prostornou zahradu s herními prvky.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.18
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.5
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
13.4
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.8%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

25
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
24
skutečně nastoupilo
(96.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

27
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
51
ostatních dětí 3-6 let
10
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 31%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 60.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-11-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro jejich rozvoj. Učitelky využívají moderní metody i techniku a děti se do aktivit aktivně zapoju...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-02-15

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Mateřská škola dobře rozvíjí u dětí základní dovednosti a ranou gramotnost. Výuka je ale často řízena frontálně, což snižuje aktivitu dětí. Chybí prostor pro samostatné a prožitkové učení. Škola je be...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-02-28

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-03-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-10-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice staví svou koncepci na hodnotách vyjádřených akronymem SLUNCE, což představuje Skupinu, Lidi, Učení, Nápady, Cíle a Etiku. Instituce se zaměřuje na komplexní vzdělávání a všestranný rozvoj dětí od předškolního věku až po ukončení základní školní docházky.

Adresa

Komenského 47
39468 Žirovnice
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více