Základní škola a mateřská škola Čkyně
None, Čkyně
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola ve Čkyni nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky k dětem přistupují citlivě a podporují jejich tvořivost. Školka klade důraz na přípravu budoucích prvňáčků a logopedickou péči. Stabilní tým a klidná atmosféra vytvářejí místo pro radostné učení. Rodiče ocení úzkou spolupráci školky se základní školou.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý přístup a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s dobrou přípravou na školu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti zatím málo hodnotí svou vlastní práci a úspěchy.
💪 Silné stránky
- • Citlivý a empatický přístup učitelek k dětem vytváří pohodu.
- • Výborná spolupráce se základní školou usnadňuje dětem budoucí přestup.
- • Kvalitní logopedická péče je dostupná přímo v prostorách školky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti dostávají málo prostoru pro vlastní hodnocení svých pokroků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky povzbuzují děti k vlastnímu hodnocení pokroků.
- → Využijte nabízenou logopedickou prevenci přímo v prostorách školky.
- → Zajímejte se o společné akce se základní školou pro předškoláky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky výuku zvládají dobře a používají tvořivé metody. Děti se při učení soustředí a práce je baví. Využívají dramatickou výchovu a hru na hudební nástroje. Hodnocení děti povzbuzuje v dalším rozvoji. Škola však zatím málo zapojuje děti do hodnocení sebe i ostatních.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces byl převážně dobře didakticky a organizačně zvládnut s využitím vhodných metod a forem práce, které rozvíjely zájem a soustředění dětí."
„Hodnocení dětí probíhalo během všech činností skupinově nebo individuálně a mělo povzbuzující charakter."
Vedení školy
Vedení školy staví na zkušenostech a dobré spolupráci s týmem. Pravidelně kontrolují výuku a dávají učitelkám zpětnou vazbu. To pomáhá zlepšovat práci s dětmi. Tým učitelek je stabilní a dobře spolupracuje. Vedení také aktivně hledá peníze na další rozvoj školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost vedení školy včetně hospitací umožňuje získávat objektivní informace o průběhu vzdělávání a poskytuje důležitou zpětnou vazbu pedagogům..."
„Pedagogický sbor školy tvoří funkční, dobře spolupracující tým a společně s ostatními pracovníky usiluje o dobré jméno školy."
Školní klima
Ve školce vládne klid a pohoda díky citlivému přístupu učitelek. Děti mají hezké vztahy a dodržují společná pravidla. Rodiče mají o dění přehled díky nástěnkám a webu. Školka úzce spolupracuje se školou. To dětem usnadňuje budoucí přestup do první třídy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách panovala klidná atmosféra, podpořená empatickým přístupem učitelek."
„Pozorovány byly pěkné vztahy mezi dětmi a dodržování pravidel vzájemného soužití."
Podpora žáků
Školka nabízí kvalitní pomoc dětem, které to potřebují. Výborně funguje logopedická prevence ve spolupráci s odbornicí. Asistenti pomáhají dětem se specifickými potřebami se lépe zapojit. Učitelky se individuálně věnují dětem s odkladem školní docházky. Zaměřují se na jejich samostatnost a rozvoj řeči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinná individuální podpora byla věnována asistentkou pedagoga dítěti s potřebou podpůrných opatření."
„Pravidelná podpora je věnována logopedické prevenci, kterou vede učitelka (...), která účinně spolupracuje s klinickou logopedkou."
Zázemí a vybavení
Budovy a zahrada nabízejí dětem moderní a vkusné prostředí. Všechny třídy mají nový nábytek a dostatek hraček i pomůcek. Školní zahrada slouží k pohybu i odpočinku.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107534142)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 42% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-11-09
Komplexní inspekce
Mateřská škola ve Čkyni nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky k dětem přistupují citlivě a podporují jejich tvořivost. Školka klade důraz na přípravu budoucích prvňáčků a logopedickou p...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Plně organizovaná základní a mateřská škola se zaměřuje na všestranný rozvoj osobnosti žáka, jeho tvořivých schopností a samostatného myšlení. Škola disponuje rozsáhlým areálem pro sportovní i zájmové aktivity a klade důraz na kvalitní přípravu žáků pro reálný život a schopnost řešit problémy.
Adresa
38481 ČkyněJihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více