Základní škola a Mateřská škola Horní Vltavice
Horní Vltavice
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají malé a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální přístup a bezpečí.
Na co si dát pozor
- ! Společné prostory pro školku a družinu omezují pohodlí dětí.
- ! Malý počet dětí v jedné třídě.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato malá mateřská škola v Horní Vltavici se zaměřuje na pohodu dětí. Nabízí velmi bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Děti si mohou samy vybírat činnosti, což rozvíjí jejich tvořivost. Učitelé ke každému dítěti přistupují individuálně. Analýza se týká pouze mateřské školy. Vedení školy by mělo více kontrolovat kvalitu výuky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola řeší sdílení prostor s družinou.
- Zjistěte, kdy budou na zahradě doplněna zastíněná místa.
- Školka nabízí prostředí, kde se děti nebojí chybovat.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé používají moderní metody, které děti baví. Děti si mohou samy vybírat činnosti. To podporuje jejich tvořivost a radost. Škola učí děti přemýšlet a nebát se chybovat. Výuka se přizpůsobuje věku a potřebám každého dítěte. Učitelé vedou děti k samostatnosti a kritickému myšlení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dostatečný prostor pro možnosti sebevyjádření dětí i sdílení jejich vlastních interních pocitů či myšlenek efektivně snižoval či zcela odstraňoval obavy z chybování."
„Děti měly možnost samostatné volby dle duševní vyspělosti i aktuálního zájmu, následná seberealizace jim přinášela radost."
Vedení dobře komunikuje se všemi lidmi ve škole. To velmi pomáhá dobrým vztahům. Ředitel ale málo kontroluje práci učitelů přímo v hodinách. Hodnocení kvality školy je zatím spíše formální. Chybí tak pravidelná zpětná vazba pro učitele. To může brzdit další zlepšování školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy posiluje funkčnost vzájemné komunikace a spolupráce všech aktérů vzdělávání uplatňováním vhodných řídicích postupů."
„Sporadicky provádí hospitační činnosti, písemné záznamy vytváří občas a tím oslabuje možnosti poskytování zpětné vazby pedagogickým pracovníkům."
Ve školce panuje velmi bezpečná a přátelská atmosféra. Děti se cítí uvolněně a nebojí se projevovat pocity. Škola učí děti si vzájemně pomáhat. Díky nastaveným pravidlům děti vědí, jak se k sobě chovat. Všechny děti se ve školce cítí přijímané a spokojené.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předškolní vzdělávání je založeno především na vytváření pocitu bezpečí, sounáležitosti, posiluje kvalitu vzájemné pomoci, podporuje prosociální cítění dětí."
„Vstřícnou a bezpečnou atmosféru kontinuálně doplňovalo individualizované hodnocení, které bylo motivační a podporovalo kvalitní průběh vzdělávání."
Škola má funkční systém pro sledování pokroků každého dítěte. Učitelé upravují úkoly podle věku a schopností dětí. Dobře připravují předškoláky na přechod do základní školy. Pomáhají tak předcházet pozdějším problémům s učením a neúspěchu. Učitelé se věnují i těm nejmladším dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ze systému hodnocení vychází efektivní diferenciace úkolů zohledňující nároky jednotlivých věkových kategorií dětí."
„Systematickou přípravou dětí v povinném roce předškolní docházky a využíváním prvků pedagogické diagnostiky se daří předcházet školní neúspěšnosti."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici hernu a dostatek hraček. Část prostor ale sdílí s družinou. Školní zahrada nabízí herní prvky pro aktivní pohyb.
Silné stránky
- • Děti se ve školce cítí velmi bezpečně.
- • Učitelé podporují tvořivost a samostatné rozhodování dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Sdílené prostory s družinou mohou rušit klid dětí.
- • Vedení školy málo kontroluje práci učitelů v hodinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
38491.0 Horní VltavicePrachatice, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Petra Jůzlová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více