Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Lažiště

None, Lažiště

mateřská Tradiční Jiná
Standardní Starší zpráva (2016)
24 žáků (kapacita 36, 67%) Inspekce (před 10 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Malá vesnická školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky jsou k dětem velmi laskavé a vnímavé. Budova i zahrada prošly modernizací a jsou dobře vybavené. Ve výuce převažují tradiční postupy a společné činnosti. Školka úzce spolupracuje s rodiči i obcí. Děti hodně času tráví v přírodě.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s úzkým vztahem k obci.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelky vedou většinu činností společně pro všechny děti.
  • ! Školka méně využívá moderní způsoby hodnocení dětí.

💪 Silné stránky

  • Laskavý a empatický přístup učitelek k dětem.
  • Moderní a bezpečné vybavení třídy i zahrady.
  • Silné zapojení rodičů do života školky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Malá pestrost používaných metod ve výuce.
  • Slabší podpora logopedického cvičení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky pracují s různě starými dětmi.
  • Zajímejte se o nabídku logopedických cvičení pro vaše dítě.
  • Prohlédněte si modernizovanou zahradu a herní koutky.

✨ Unikátní vlastnosti

Jednotřídní uspořádání s věkově smíšeným kolektivem. Důraz na vztah k přírodě a okolí obce.
Školka staví na klasických metodách a společné práci celé třídy. Rodinný charakter vesnické jednotřídky vytváří specifické, blízké prostředí pro děti. Metody výuky jsou stabilní, bez výrazných moderních experimentů.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá hravou formou a děti učení baví. Učitelky jsou pro děti partnery a průvodci. Často ale učí celou skupinu najednou stejnou věc. Málo využívají moderní metody, které by děti více zapojily. Chybí také prostor pro to, aby se děti hodnotily samy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky volily vhodnou motivaci, při níž děti velmi přirozeně reagovaly."

„Převažovalo frontální vzdělávání, ale zařazena byla i samostatná práce dětí."

Vedení školy

2 /4

Vedení školku úspěšně stabilizovalo a zajistilo moderní vybavení. Ředitelka sází na partnerství mezi kolegy i rodinami. Podporuje vzdělávání učitelů v ekologii a legislativě. Zatím se však málo soustředí na zlepšování samotných metod výuky. Kontrola práce učitelek se zaměřuje spíše na papíry a vybavení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy plní odpovědně povinnosti vyplývající z její funkce."

„Vytváří příznivé pracovní prostředí založené na vzájemné pomoci a spolupráci."

Školní klima

3 /4

Atmosféra ve školce je velmi přátelská a vstřícná. Děti se zde cítí bezpečně díky citlivému přístupu učitelek. Škola aktivně zapojuje rodiče do oprav i výzdoby. Fungující adaptační program pomáhá novým dětem s nástupem. Celý kolektiv dětí se učí vzájemné spolupráci a toleranci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jejich empatie, vstřícnost a podpora prosociálního chování vytvářely velmi příznivé klima."

„Rodiče se angažují ve výzdobě prostor školy i pomocí při opravách."

Podpora žáků

2 /4

Učitelky sledují pokroky dětí a zaznamenávají je do složek. Respektují potřeby jednotlivců a nabízejí pomoc při nástupu do školky. Spolupracují s poradnou i klinickou logopedkou. Přesto přímo ve třídě chybí častější logopedické procvičování. Starší děti mají vlastní program pro přípravu na školu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Před nástupem nově příchozích dětí je školou nabízen adaptační program."

„Rezervy byly zaznamenány v podpoře preventivních logopedických cvičení."

Zázemí a vybavení

Školka prošla celkovou rekonstrukcí budovy i vnitřních prostor. Třída má ergonomický nábytek a dostatek podnětných hraček. Zahrada je po opravách herních prvků bezpečná a moderní.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107534207)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

13
přijatých žádostí
(92.9% úspěšnost)
1
nepřijatých žádostí
12
skutečně nastoupilo
(92.3% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

7
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
14
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 29%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 88.9%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
Není k dispozici
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2016-10-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Malá vesnická školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky jsou k dětem velmi laskavé a vnímavé. Budova i zahrada prošly modernizací a jsou dobře vybavené. Ve výuce převažují tradiční po...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-12-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-01-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

38432 Lažiště
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více