Mateřská škola Prachatice
Krumlovská, Prachatice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují vlídné a přijímající prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu otevřenou spolupráci a mezigeneračnímu propojování.
- ✓ Pro rodiny oceňující moderní digitální pomůcky i přírodní zahrady.
Na co si dát pozor
- ! Kvalita přístupu se může na jednotlivých pracovištích školy lišit.
- ! Děti dostávají často stejné úkoly bez ohledu na jejich individuální úroveň.
Kvalita školy
Škola s pěti pracovišti nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Vyniká zejména unikátním projektem spolupráce se seniory, který u dětí rozvíjí sounáležitost. Výuka je vyvážená, ale učitelé zatím málo přizpůsobují činnosti konkrétním schopnostem jednotlivých dětí. Vedení školy sice udržuje skvělé vztahy, ale méně se mu daří sjednocovat kvalitu výuky na všech pracovištích.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké konkrétní aktivity čekají vaše dítě na zahradě.
- → Zjistěte, jak v dané třídě probíhá zapojení rodičů do výuky.
- → Informujte se, jak učitelé sledují a rozvíjejí silné stránky vašeho dítěte.
Učitelé jsou k dětem velmi milí a vytvářejí pohodu, ale výuka je málo cílená na jednotlivce. Často chybí rozdělení dětí podle jejich schopností, takže všichni dělají to samé. Hodnocení dětí je spíše popisné a učitelé s ním dále nepracují, aby naplánovali, co se má které dítě naučit příště.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pouze ojediněle byly aktivity diferencovány na základě vzdělávacích výsledků dětí, využívání výsledků pedagogické diagnostiky bylo spíše nahodilé."
„Empatický a vstřícný přístup k dětem většinou vytvářel ve třídách velmi příjemnou atmosféru."
Vedení sice buduje skvělé vztahy a má jasnou vizi přijetí dětí, ale pokulhává v rozvoji pedagogů. Opakovaně se nedaří zavést účinný systém, jak učitele profesně posouvat dál. Rozdíly mezi jednotlivými pracovišti zůstávají velké, protože vedení nevyužívá ty nejlepší učitele jako vzor pro ostatní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy nevyužívá plně potenciál kontrolních nástrojů k pedagogickému vedení, i když tato doporučení obsahovala už poslední inspekční zpráva."
„Méně je využíváno předávání získaných poznatků a zkušeností mezi pedagogy napříč všemi pracovišti včetně vzájemných hospitací."
Klima školy je vynikající díky silnému propojení s komunitou a velmi vstřícnému přístupu k rodičům. Projekt se seniory má reálný dopad na empatii dětí. Rodiče mohou být s dětmi ve třídě během adaptace, což posiluje pocit bezpečí. Schránky důvěry v každé třídě umožňují rodičům rychle řešit podněty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola získala titul Škola roku za kvalitní projekt mezigenerační spolupráce s místním domem seniorů."
„Nabízený adaptační režim je podrobně vypracován, zákonní zástupci smí v prvních týnech vstupovat do tříd."
Podpora dětí funguje na dobré úrovni, škola využívá asistenty i školního psychologa. Dětem s odkladem nabízí speciální kroužky a pomáhá i rodinám v náročné finanční situaci. Slabinou je ale občasné formální vedení asistentů, kteří pak přesně nevědí, jak dítě v konkrétních činnostech nejlépe rozvíjet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Práce s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami byla ve všech hospitovaných činnostech shledávána jako přínosná."
„Ne vždy však byly asistentky pedagoga účelně vedeny tak, aby se děti mohly rozvíjet v cílech."
Zázemí a vybavení
Škola má pět pracovišť s modernizovaným zázemím a zrekonstruovanými sociálními zařízeními. Děti mají k dispozici špičkové digitální vybavení a revitalizované zahrady, včetně jedné v přírodním stylu.
Silné stránky
- • Vynikající spolupráce se seniory a dalšími partnery v okolí.
- • Vstřícná a bezpečná atmosféra postavená na bezpodmínečném přijetí dětí.
- • Moderní vybavení digitálními technologiemi a krásné školní zahrady.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málokdy přizpůsobují úkoly a činnosti individuálním potřebám dětí.
- • Vedení školy nevyužívá naplno kontrolu k tomu, aby zlepšovalo výuku.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Krumlovská 22338301.0 Prachatice
Prachatice, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Helena Turková Kubátová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více