Základní škola a mateřská škola Vacov
None, Vacov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola Vacov nabízí dětem příjemné prostředí a přátelské vztahy. Učitelky efektivně střídají aktivity a přizpůsobují výuku. Děti s obtížemi dostávají cílenou a účinnou podporu. Vedení by mělo lépe kontrolovat kvalitu výuky a zajistit dětem klid na odpočinek.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují vyvážený program volné hry a řízených činností.
- ✓ Pro děti s logopedickými obtížemi, které zde dostanou cílenou péči.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají přátelské a stabilní prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, zda škola respektuje potřebu spánku/odpočinku vašeho dítěte.
- ! Ptejte se na systém zpětné vazby k práci dětí místo jen známkování.
💪 Silné stránky
- • Přátelské klima a dobré vztahy vytvářejí pro děti bezpečné prostředí.
- • Učitelky přizpůsobují výuku díky individuálním a skupinovým činnostem.
- • Účinná podpora dětí se speciálními potřebami a logopedickými obtížemi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nerespektování potřeby spánku u předškolních dětí zhoršuje životosprávu.
- • Ojedinělé používání formativního hodnocení (zpětné vazby).
- • Vedení má slabou kontrolu kvality pedagogické práce v MŠ.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na pravidla ohledně odpočinku pro starší děti.
- → Ověřte si, jakou zpětnou vazbu dostávají děti k vlastnímu učení.
- → Škola nabízí cílenou logopedickou péči.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a vyvážená. Učitelky střídají skupinovou a individuální práci, což pomáhá přizpůsobit výuku. Děti dostávají prostor pro vyjádření svých názorů v komunitním kruhu. To posiluje jejich sebevědomí a komunikační dovednosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spontánní a řízené činnosti byly vyvážené, vzájemně se prolínaly."
„Při rozhovorech v komunitním kruhu byl dětem poskytován dostatečný prostor pro vyjádření vlastních nápadů a názorů..."
Vedení školy
Vedení úspěšně podporuje přátelské vztahy a spolupráci mezi zaměstnanci. Poskytuje také pomoc začínajícím učitelům. Chybí ale důsledná kontrola kvality výuky a přijímání potřebných opatření. Vedení tak neví, co je potřeba zlepšit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost v předškolním vzdělávání však není aplikována v potřebném rozsahu, zpětná vazba je pouze orientační bez přijímání potřebných opatření."
„Začínající učitelce v mateřské škole je poskytována potřebná podpora od vedení školy a mentora."
Školní klima
Vztahy a atmosféra ve školce jsou přátelské. Kooperace zaměstnanců pomáhá vytvářet bezpečné prostředí. Škola ale neumožňuje dětem s povinnou předškolní docházkou spánek nebo odpočinek. Nerespektuje se tak jejich individuální potřeba regenerace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dobré interpersonální vztahy, pozitivní klima a značná míra kooperace všech zaměstnanců školy vytváří bezpečné prostředí pro výchovu a vzdělávání dětí."
„Ve třídě předškolních dětí nebyla respektována individuální potřeba spánku a odpočinku..."
Podpora žáků
Škola poskytuje cílenou péči dětem s obtížemi a cizincům. Asistentka a učitelka skvěle spolupracují. Díky tomu efektivně využívají podpůrná opatření. Také logopedické chvilky cíleně podporují komunikační dovednosti dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Synergická spolupráce asistentky a učitelky umožňovala efektivní využívání podpůrných opatření ve vzdělávání."
„Potřebná péče byla věnována dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami a dítěti s odlišným mateřským jazykem..."
Zázemí a vybavení
Škola systematicky modernizuje zázemí, včetně úpravy zahrad s novými herními prvky. Nové třídy zlepšují podmínky pro vzdělávání. Budovy mají také moderní elektronické zabezpečení pro zvýšení bezpečnosti.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107534291)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 38% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 90.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-06
Komplexní inspekce
Mateřská škola Vacov nabízí dětem příjemné prostředí a přátelské vztahy. Učitelky efektivně střídají aktivity a přizpůsobují výuku. Děti s obtížemi dostávají cílenou a účinnou podporu. Vedení by mělo ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-03-13
Komplexní inspekce
Mateřská škola Vacov nabízí dětem velmi kvalitní a systematickou pedagogiku zaměřenou na všestranný rozvoj a sociální dovednosti. Vytváří bezpečné a podpůrné prostředí s dobrou komunikací s rodiči. Sl...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Vacov klade důraz na propojení výuky s praktickými dovednostmi, což rozvíjí skrze tvořivé dílny, pečení i animační workshopy. Škola aktivně podporuje sportovního ducha a buduje silnou komunitu díky úzké spolupráci s rodiči při tradičních akcích, jako je vánoční jarmark. Vzdělávací přístup doplňují tematické exkurze, lyžařské kurzy a využívání moderních technologií ve výuce.
Adresa
38486 VacovJihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více