Přeskočit na obsah

Mateřská škola Malovice

Malovice

mateřská Tradiční
Standardní
38 dětí Kapacita 95%

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují vlídné a rodinné prostředí.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s velkou zahradou.
  • ✓ Pro nejmladší děti od dvou let díky hladké adaptaci.

Na co si dát pozor

  • ! Častá obměna učitelek v posledním období.
  • ! Málo kvalifikovaných a zkušených pedagogů v týmu.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Mateřská škola v Malovicích nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelky s dětmi mluví hezky a respektují jejich potřeby. Budova i zahrada jsou moderně vybavené pro hry i pohyb. Škola ale bojuje s častým střídáním personálu. To pak oslabuje plánování výuky pro nejstarší děti.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelky připravují nejstarší děti na školu.
  • → Prohlédněte si zahradu a vybavení pro pohybové hry.
  • → Zajímejte se o stabilitu učitelského sboru ve třídě.
  • → Zeptejte se, jak škola rozvíjí u dětí matematické myšlení.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a děti mají dost prostoru pro hru. Učitelky skvěle rozvíjejí pohyb dětí a jejich motoriku. Používají zajímavé pomůcky, které děti baví. Bohužel ale nepřizpůsobují úkoly různě starým dětem. Starší děti se tak v učení neposouvají dál. Také chybí kvalitnější hodnocení, které by dětem poradilo.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Předkládané úkoly pro nejstarší věkovou kategorii byly méně diferencované v náročnosti podle věku a individuálních schopností.“"

„„Hodnocení dětí probíhalo převážně jako průběžná motivační pochvala s menším formativním dopadem.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy úspěšně opravilo budovu a modernizovalo vybavení. Zajišťuje dobrou organizaci a každodenní komunikaci s personálem. Velkou potíží je ale časté střídání učitelek. Ředitelka nestíhá novým kolegyním pomáhat. To se pak negativně odráží v tom, jak se ve škole plánuje vzdělávání dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„„V posledním roce došlo k významné obměně v pedagogickém sboru, a ačkoli se vedení školy intenzivně snaží, nedaří se pro školu zajistit kvalifikované pedagogy.“"

„„Metodická podpora a zpětná vazba začínajícím pedagogům je nedostatečná.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne velmi příjemná a přátelská nálada. Děti se zde cítí spokojeně a bezpečně. Učitelky k nim přistupují s respektem a podporují jejich důvěru. Děti se spolu učí vycházet a dodržují společná pravidla. Malé děti se díky vlídnému prostředí velmi rychle a dobře adaptují.

Zobrazit citace ze zprávy

„„V obou třídách bylo vytvořeno bezpečné sociální a emočně vstřícné prostředí.“"

„„Uplatňovaný pozitivní přístup při komunikaci s dětmi podporoval hladkou adaptaci nejmladších dětí.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola se zaměřuje na pomoc dětem před nástupem do základní školy. Pomáhá také dětem s vadami řeči ve spolupráci s rodiči. Učitelky sledují, jak se děti zlepšují. Podpora dětí s konkrétními potřebami ale postrádá jasný systém. Chybí konkrétní cíle, které by dětem pomohly k rychlejšímu rozvoji.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ve škole je věnována velká pozornost dětem v posledním roce před vstupem do základního vzdělávání.“"

„„Škola sleduje pokroky dětí v učení a poskytuje dětem individuální podporu. Ta je však méně systematická.“"

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v zmodernizované budově s nově navýšenou kapacitou. Děti mají k dispozici kvalitní hračky, didaktické pomůcky a interaktivní techniku. Školní zahrada je skvěle vybavená pro aktivní pohyb a cvičení.

Silné stránky

  • • Učitelky s dětmi komunikují s velkým respektem.
  • • Děti se ve škole cítí bezpečně a vítané.
  • • Školní zahrada a herny skvěle rozvíjejí pohyb dětí.
  • • Děti jsou velmi samostatné v běžných denních činnostech.

Oblasti ke zlepšení

  • • Starší děti dostávají úkoly bez ohledu na své schopnosti.
  • • Děti se málo věnují logice a procvičování čísel.
  • • Zpětná vazba od učitelek je často jen pochvala.

Unikátní vlastnosti

Škola přijímá i velmi malé děti od dvou let. Využívají moderní interaktivní pomůcky pro smyslové vnímání. Děti se aktivně podílejí na životě v obci.
Výuka probíhá spíše klasickou cestou s častým využíváním hromadného oslovení dětí. Hodnocení tvoří hlavně pochvaly bez hlubší rady k rozvoji. Chybí výraznější odlišování úkolů podle schopností dětí.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

38411.0 Malovice
Prachatice, Jihočeský kraj

Kontakt

420 388 324, 024 msmalovice@seznam.cz

Ředitel/ka

Hana Majerová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více