Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Borová Lada

Borová Lada

mateřská Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
24 dětí Kapacita 80%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají individuální přístup a podporu řeči.
  • Pro malé objevitele, kteří mají rádi přírodu a zahradu.

Na co si dát pozor

  • ! Vnitřní prostory pro sport jsou menší než v jiných školkách.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Borových Ladách nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Panuje zde rodinná atmosféra postavená na vzájemném respektu. Učitelky se skvěle starají i o nejmenší děti díky pomoci chůvy. Školka se hodně věnuje přírodě a rozvoji řeči. Vedení školu modernizuje a zajišťuje kvalitní vybavení pro všechny děti.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak chůva pomáhá vašemu dítěti s adaptací.
  • Prohlédněte si přírodní zahradu, kde děti tráví hodně času.
  • Zjistěte, jak probíhá každodenní logopedické cvičení pro děti.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky připravují pro děti pestrý program, který odpovídá jejich věku. Děti si hodně hrají, ale také se učí pomocí moderních pomůcek a tabletů. Často chodí ven do přírody a zkoumají svět kolem sebe. Výuka je pestrá, děti se aktivně zapojují a učení je pro ně zábavou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Spontánní i řízené činnosti byly vyvážené, náročnost záměrů byla přizpůsobena věkovým zvláštnostem jednotlivých dětí."

„Při výtvarné aktivitě, která byla obtížností záměrů diferencovaná, si děti procvičovaly jemnou motoriku ruky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy funguje velmi profesionálně a moderně. Ředitelka dokáže sehnat peníze z grantů na nové učitele i vybavení. Celý tým spolu mluví a společně plánuje rozvoj školky. Pravidelně kontrolují kvalitu práce a hned řeší, co je potřeba zlepšit. Rodiče jsou o všem srozumitelně informováni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka s dlouholetou manažerskou praxí uplatňuje v řízení model týmové spolupráce založené na každodenním osobním jednání."

„Manažerskou dovedností ředitelky získává škola prostřednictvím dotačních programů a projektů spolufinancovaných z rozpočtu Evropské unie další finanční prostředky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje přátelská nálada a děti se k sobě chovají hezky. Nové děti mají svůj program, aby si v klidu zvykly na kolektiv. Učitelky vedou děti k samostatnosti a dodržování společných pravidel. Díky tomu se zde děti cítí bezpečně a učí se spolupracovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Seznamování dětí s prostředím a postupné zvykání na dětský kolektiv je rodičům nabízeno v rámci adaptačního programu."

„Dodržování pravidel vzájemného soužití vedlo děti ke vzájemnému respektu a toleranci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora dětí je v této školce na vysoké úrovni. Pomoc chůvy umožňuje učitelkám věnovat se individuálně i těm nejmenším dětem. Každý den s dětmi cvičí správnou mluvu a spolupracují s odborníkem. Školka také úzce spolupracuje se školou, takže děti pak snadno zvládnou přestup do první třídy.

Zobrazit citace ze zprávy

„U dětí mladších tří let byly ve spolupráci s chůvou příkladně respektovány jejich specifické potřeby."

„Každodenní zařazování logopedických cvičení a spolupráce s klinickým logopedem má příznivý dopad na rozvoj řečových dovedností dětí."

Zázemí a vybavení

Děti mají k dispozici novou přírodní zahradu pro venkovní aktivity. Třídy jsou vybaveny moderními interaktivními tabulemi a projektory. Budovy jsou zabezpečeny novým systémem, ale vnitřní tělocvična je prostorově malá.

Silné stránky

  • Mimořádná podpora nejmladších dětí díky přítomnosti chůvy.
  • Pravidelné procvičování řeči ve spolupráci s odborníkem.
  • Využívání přírodní zahrady pro učení a pohyb dětí.
  • Skvělé vedení, které zajišťuje peníze na moderní vybavení.

Oblasti ke zlepšení

  • Malá školní tělocvična omezuje některé sportovní aktivity dětí.

Unikátní vlastnosti

Pravidelná logopedická cvičení přímo v rámci běžného dne. Nadstandardní péče o děti mladší tří let s chůvou. Propojení s přírodou a využívání vlastní multifunkční zahrady.
Školka využívá moderní metody jako činnostní učení a individuální přístup. Aktivně zapojuje digitální techniku do rozvoje logiky a předmatematických dovedností. Děti se učí hrou a experimentováním v přírodě. Fokus na sociální rozvoj a spolupráci odpovídá moderním trendům ve vzdělávání.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

38492.0 Borová Lada
Prachatice, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Alena Braunová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více