Základní škola a Mateřská škola Lenora
Lenora
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti z okolí hledající rodinnou atmosféru.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují učení hrou a prožitkem.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky málo přizpůsobují program konkrétním potřebám a nadání jednotlivých dětí.
- ! Některé herní prvky na zahradě jsou zastaralé a vyžadují modernizaci.
Kvalita školy
Tato vesnická školka sází na rodinnou atmosféru a propojení s obcí. Učitelky k dětem přistupují empaticky a učí je hlavně prožitkem a hrou. Děti se tu cítí bezpečně a pěstují si dobré vztahy. Vedení školky podporuje vzdělávání učitelek. Školka by měla více přizpůsobovat aktivity potřebám každého jednotlivého dítěte.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují a podporují pokroky vašeho dítěte.
- Ověřte si stav herních prvků na školní zahradě.
- Školka nabízí logopedickou prevenci, zeptejte se na její průběh.
Výuka staví na moderních metodách. Učitelky učí děti hrou, prožitkem a nápodobou. Přistupují k nim jako partneři a vytvářejí klidnou atmosféru. Aktivity jsou pestré a děti motivují k tvořivosti. Slabinou je zatím malý důraz na to, co potřebuje každé dítě zvlášť.
Zobrazit citace ze zprávy
„Situačním učením, prožitkem, nápodobou a především hrou účinně naplňovaly zvolené vzdělávací záměry."
„Respektováním věkových potřeb dětí, partnerským a empatickým přístupem vytvářely všechny učitelky příznivou atmosféru."
Vedení mateřské školy funguje velmi dobře. Zástupkyně pro školku pravidelně navštěvuje třídy a sleduje práci učitelek. Na základě těchto návštěv jim vybírá vhodná školení. To pomáhá sjednocovat styl práce a prokazatelně zlepšuje kvalitu výuky. Tým se díky tomu stále odborně rozvíjí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převedení kompetencí na zástupkyni pro předškolní vzdělávání je vhodně nastavené a vede ke zlepšování kvality poskytovaného vzdělávání."
„Zástupkyni pro předškolní vzdělávání se daří na základě závěrů z hospitační činnosti... nabídnout vhodné další vzdělávání."
Ve školce panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Děti se učí spolupracovat a dodržovat pravidla. Škola pořádá mnoho akcí s rodiči i obcí. To u dětí buduje silný vztah k místu, kde žijí. Děti se díky tomu cítí být součástí velké komunity.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tyto aktivity prohlubují u žáků i dětí sounáležitost s obcí i regionem a vhodně rozvíjejí jejich sociální kompetence."
„Dodržováním pravidel vytvářely dětem bezpečné prostředí a nenásilně je vedly k utváření sociálních kontaktů mezi vrstevníky."
Školka zajišťuje dětem běžnou pomoc a rovné příležitosti. Spolupracuje s odborníky a nabízí logopedickou prevenci. Učitelky si vedou o dětech záznamy. Bohužel je ale málo využívají k tomu, aby učení upravily na míru každému dítěti. Podpora tedy funguje spíše plošně než individuálně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech třídách je zajištěna pravidelná logopedická prevence vedená externí klinickou logopedkou."
„Každodenní pokroky dětí jsou účelně podporovány vhodnou spoluprací pedagožek i zákonných zástupců."
Zázemí a vybavení
Školka je estetická a dobře vybavená hračkami i tablety. Chybí jí ale moderní prezentační technika. Zahrada nabízí dobré zázemí pro pohyb, ale herní prvky už potřebují opravu nebo výměnu.
Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem empaticky a partnersky.
- • Školka velmi úzce spolupracuje s obcí a rodiči.
- • Vedení školky systematicky rozvíjí dovednosti učitelek.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují program individuálním potřebám dětí.
- • Chybí interaktivní technika pro zpestření výuky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
38442.0 LenoraPrachatice, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. et Mgr. Zbyněk Jícha
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více