Základní škola a Mateřská škola Lenora
None, Lenora
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato vesnická školka sází na rodinnou atmosféru a propojení s obcí. Učitelky k dětem přistupují empaticky a učí je hlavně prožitkem a hrou. Děti se tu cítí bezpečně a pěstují si dobré vztahy. Vedení školky podporuje vzdělávání učitelek. Školka by měla více přizpůsobovat aktivity potřebám každého jednotlivého dítěte.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti z okolí hledající rodinnou atmosféru.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují učení hrou a prožitkem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky málo přizpůsobují program konkrétním potřebám a nadání jednotlivých dětí.
- ! Některé herní prvky na zahradě jsou zastaralé a vyžadují modernizaci.
💪 Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem empaticky a partnersky.
- • Školka velmi úzce spolupracuje s obcí a rodiči.
- • Vedení školky systematicky rozvíjí dovednosti učitelek.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují program individuálním potřebám dětí.
- • Chybí interaktivní technika pro zpestření výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují a podporují pokroky vašeho dítěte.
- → Ověřte si stav herních prvků na školní zahradě.
- → Školka nabízí logopedickou prevenci, zeptejte se na její průběh.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka staví na moderních metodách. Učitelky učí děti hrou, prožitkem a nápodobou. Přistupují k nim jako partneři a vytvářejí klidnou atmosféru. Aktivity jsou pestré a děti motivují k tvořivosti. Slabinou je zatím malý důraz na to, co potřebuje každé dítě zvlášť.
Zobrazit citace ze zprávy
„Situačním učením, prožitkem, nápodobou a především hrou účinně naplňovaly zvolené vzdělávací záměry."
„Respektováním věkových potřeb dětí, partnerským a empatickým přístupem vytvářely všechny učitelky příznivou atmosféru."
Vedení školy
Vedení mateřské školy funguje velmi dobře. Zástupkyně pro školku pravidelně navštěvuje třídy a sleduje práci učitelek. Na základě těchto návštěv jim vybírá vhodná školení. To pomáhá sjednocovat styl práce a prokazatelně zlepšuje kvalitu výuky. Tým se díky tomu stále odborně rozvíjí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převedení kompetencí na zástupkyni pro předškolní vzdělávání je vhodně nastavené a vede ke zlepšování kvality poskytovaného vzdělávání."
„Zástupkyni pro předškolní vzdělávání se daří na základě závěrů z hospitační činnosti... nabídnout vhodné další vzdělávání."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Děti se učí spolupracovat a dodržovat pravidla. Škola pořádá mnoho akcí s rodiči i obcí. To u dětí buduje silný vztah k místu, kde žijí. Děti se díky tomu cítí být součástí velké komunity.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tyto aktivity prohlubují u žáků i dětí sounáležitost s obcí i regionem a vhodně rozvíjejí jejich sociální kompetence."
„Dodržováním pravidel vytvářely dětem bezpečné prostředí a nenásilně je vedly k utváření sociálních kontaktů mezi vrstevníky."
Podpora žáků
Školka zajišťuje dětem běžnou pomoc a rovné příležitosti. Spolupracuje s odborníky a nabízí logopedickou prevenci. Učitelky si vedou o dětech záznamy. Bohužel je ale málo využívají k tomu, aby učení upravily na míru každému dítěti. Podpora tedy funguje spíše plošně než individuálně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech třídách je zajištěna pravidelná logopedická prevence vedená externí klinickou logopedkou."
„Každodenní pokroky dětí jsou účelně podporovány vhodnou spoluprací pedagožek i zákonných zástupců."
Zázemí a vybavení
Školka je estetická a dobře vybavená hračkami i tablety. Chybí jí ale moderní prezentační technika. Zahrada nabízí dobré zázemí pro pohyb, ale herní prvky už potřebují opravu nebo výměnu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107534622)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 43% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-26
Komplexní inspekce
Tato vesnická školka sází na rodinnou atmosféru a propojení s obcí. Učitelky k dětem přistupují empaticky a učí je hlavně prožitkem a hrou. Děti se tu cítí bezpečně a pěstují si dobré vztahy. Vedení š...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Lenora je málotřídní instituce sdružující dvoutřídní mateřskou školu a základní školu s pěti postupnými ročníky. Škola klade důraz na individuální přístup a úzce spolupracuje s Národním parkem Šumava na přírodovědných programech. K výuce a komunikaci s rodiči využívá moderní informační systém EduPage a je zapojena do dotačního programu Obědy pro jihočeské děti.
Adresa
38442 LenoraJihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více