Mateřská škola Nebahovy
Nebahovy
Inspekce (před 9 lety)
Na základě inspekce z roku 2017
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školky.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a zapojení do komunity.
Na co si dát pozor
- ! Školka nemá vlastní zahradu, děti využívají prostor před budovou a hřiště.
- ! Učitelé nemají v budově vlastní zázemí, což může ovlivnit jejich pohodlí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá vesnická školka nabízí dětem rodinné prostředí a velmi vstřícný přístup učitelek. Nové vedení úspěšně zlepšilo spolupráci v týmu i s rodiči. Výuka se přizpůsobuje věku dětí a jejich individuálním potřebám. Budova a vybavení jsou sice starší, ale učitelky využívají okolní přírodu a moderní hračky.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už škola začala dětem zajišťovat dopolední a odpolední svačiny.
- → Prohlédněte si vybavení třídy a zahradu při osobní návštěvě školky.
- → Informujte se, jak učitelky sledují a zaznamenávají pokroky právě vašeho dítěte.
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Výuka je pestrá a děti se učí hlavně skrze vlastní zážitky. Učitelky děti motivují k aktivitě a nechávají jim prostor pro vyjádření. Používají různé formy práce, od skupinových až po samostatné úkoly. Děti se přirozeně zapojují a učení je baví.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky respektovaly individuální potřeby dětí a uplatňovaly k nim partnerský přístup."
„Učitelky volily vhodnou motivaci, při níž děti velmi přirozeně reagovaly. S potřebnými informacemi se seznamovaly hravou formou."
Nová ředitelka rychle zlepšila atmosféru v týmu. Nastavila jasná pravidla a pomáhá nové kolegyni s výukou. Její přístup se pozitivně odráží v dobrých vztazích s rodiči. Vedení má jasný plán, jak školku dál rozvíjet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stanovením efektivní organizace vzdělávání vytvořila ředitelka příznivé pracovní prostředí založené na vzájemné pomoci a spolupráci."
„Podporuje partnerský přístup ve vztazích k dětem a zákonným zástupcům."
Učitelky jsou k dětem velmi milé a vstřícné. Děti se díky tomu cítí v bezpečí a učí se spolupracovat. Ve školce panuje přátelská nálada a konflikty se řeší v klidu. Rodiče se aktivně zapojují do dění i materiální pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se učily dodržovat stanovená pravidla vzájemného soužití, tolerovat se a spolupracovat."
„Empatie, vstřícnost a podpora prosociálního chování vytvářely ve třídě velmi příznivé klima."
Učitelky dobře znají každé dítě a přizpůsobují jim úkoly. Nabízejí adaptační program pro snadnější nástup do školky. Spolupracují s odborníky, například s logopedem nebo poradnou. Pomáhají dětem s plynulým přechodem do základní školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Obě pedagogické pracovnice ke své práci přistupují profesionálně, respektují individuální potřeby dětí."
„Zohledněním individuálních potřeb dětí a respektováním vzdělávacích postupů je dosahováno pozitivních vzdělávacích výsledků."
Zázemí a vybavení
Třída má starší nábytek, ale nabízí moderní hračky a pomůcky. Školka nemá vlastní zahradu, využívá však obecní hřiště a blízkou přírodu. Chybí zázemí pro učitele a prostory vyžadují modernizaci.
Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem jako partneři a vnímají jejich potřeby.
- • Nové vedení vytvořilo ve školce atmosféru vzájemné pomoci a spolupráce.
- • Školka je aktivní součástí obce a děti se účastní místního dění.
Oblasti ke zlepšení
- • Vnitřní prostory a nábytek jsou starší a potřebovaly by celkovou modernizaci.
- • Školka neposkytuje přesnídávky ani svačiny, rodiče je musí dávat dětem z domova.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
38401.0 NebahovyPrachatice, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Bc. Lenka Válková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více