Mateřská škola Čepřovice
Čepřovice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které mají rády přírodu a zvířata.
- ✓ Pro rodiče hledající rodinné a velmi partnerské prostředí.
- ✓ Pro děti, které potřebují cítit bezpečí a respekt.
Na co si dát pozor
- ! Někdy dělají všechny děti stejnou věc ve stejný čas.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze mateřské školy. Škola v Čepřovicích nabízí dětem bezpečné a mimořádně přátelské prostředí. Učitelky se k dětem chovají jako k partnerům a naslouchají jim. Děti se učí prožitkem a starají se o zvířata. Budova je moderně opravená. Škola ještě pracuje na lepším přizpůsobení úkolů pro každé dítě.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se děti zapojují do péče o zvířata.
- → Zjistěte, jak škola řeší odpočinek dětí, které nechtějí spát.
- → Ověřte si, jak učitelky pomáhají dětem s různým tempem učení.
Učitelky se k dětem chovají jako k partnerům. Děti se učí hlavně prožitkem a samy objevují svět. Ve třídách pečují o zvířata, což rozvíjí vztah k přírodě. Škola však zatím méně přizpůsobuje úkoly schopnostem jednotlivců. Často využívá společnou práci, kde méně šikovné děti nemusí zažít úspěch.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka vycházela především z prožitkového či situačního učení, u dětí podněcovala jejich samostatné objevování..."
„...při kterém bylo patrné zohledňování věkových zvláštností dětí v různé míře a byly tak u některých dětí omezovány příležitosti zažít úspěch."
Ředitelka vede školu dlouho a má jasný plán rozvoje. Úspěšně získala peníze na opravu budovy a nové vybavení. Pravidelně chodí do hodin a dává učitelkám zpětnou vazbu. Dokázala propojit školu s místní komunitou a rodiči. V týmu buduje atmosféru důvěry a vzájemného respektu.
Zobrazit citace ze zprávy
„...má kvalitně zpracovaný strategický plán dalšího rozvoje školy, který je aktualizován jednou za dva roky."
„Ředitelka školy je úspěšná v oblasti získávání dalších finančních prostředků, a to především z projektů..."
Ve škole vládne mimořádná pohoda a bezpečí. Vztahy mezi dospělými i dětmi jsou založené na partnerství. Učitelky naslouchají nápadům dětí a posilují jejich sebevědomí. Děti se podílejí na tvorbě pravidel a vzájemně si pomáhají. Rodiče se aktivně zapojují do společných akcí v obci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během hospitovaných činností uplatňovaly pedagožky i ostatní zaměstnanci mimořádně partnerský přístup směrem k dětem..."
„Nadstandardní partnerský přístup k dětem a žákům pomáhá vytvořit klima pohody a bezpečí."
Škola respektuje potřeby dětí při odpočinku i učení. Pomáhá asistentka pedagoga a funguje zde logopedická péče. Děti se postupně připravují na přechod do základní školy. Učitelky sledují vývoj dětí a vedou si o tom záznamy. Vedení školy zajišťuje individuální pomoc tam, kde je zrovna potřeba.
Zobrazit citace ze zprávy
„V době odpoledního odpočinku byla u dětí respektována individuální potřeba spánku."
„Škola také dokáže aktivně reagovat na oslabení v řečových dovednostech dětí ve spolupráci s rodiči a poradenskými zařízeními..."
Zázemí a vybavení
Škola prošla kompletní rekonstrukcí a má novou přístavbu s moderním nábytkem. Třídy jsou vybaveny čtenářskými koutky, interaktivní tabulí a tablety. Zahrada nabízí skleník, záhony a stinná místa pod stromy.
Silné stránky
- • Dospělí se k dětem chovají jako k rovnocenným partnerům.
- • Děti se učí péčí o zvířata a kontaktem s přírodou.
- • Škola je nově opravená a má moderní vybavení.
Oblasti ke zlepšení
- • Společné úkoly občas nedovolí všem dětem zažít úspěch.
- • Učitelky zatím méně přizpůsobují práci schopnostem jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
38756.0 ČepřoviceStrakonice, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Ilona Louženská
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více