Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Doubravice

None, Doubravice

mateřská Tradiční
Standardní
23 žáků (kapacita 25, 92%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé jednají s dětmi s úctou a respektem. Silnou stránkou je rozlehlá zahrada a sepětí s přírodou. Škola má však rezervy v přizpůsobení výuky věku dětí. Starší i mladší děti často dělají totéž. To vede k pasivitě dětí v některých částech dne.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiny hledající školu s úzkým propojením s komunitou.
  • Pro děti, které rády tráví čas v přírodě.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Nedostatečné sledování a vyhodnocování pokroků u jednotlivých dětí.
  • ! Málo příležitostí pro děti k práci s technikou.

💪 Silné stránky

  • Učitelé se k dětem chovají jako k partnerům.
  • Škola má velkou zahradu se spoustou stínu.
  • V budově panuje atmosféra důvěry a bezpečí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti často dělají stejné úkoly bez rozdílu věku.
  • Při některých činnostech zůstávají děti jen pasivními posluchači.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různě starým dětem.
  • Prohlédněte si školní zahradu, je to velká přednost školy.
  • Zjistěte, zda už škola vybudovala slíbený čtenářský koutek.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola je v klidné části na okraji obce. Zahrada má moderní prvky a bohatou výsadbu stromů.
Výuka probíhá spíše klasicky pod vedením učitele. Často se využívá hromadné vysvětlování pro celou třídu najednou. Škola zatím dostatečně nepracuje s přizpůsobením úkolů jednotlivým dětem. Chybí zde moderní pedagogické metody a práce s digitálními pomůckami.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

1 /4

Učitelé často uplatňují styl, kdy sami mluví a děti jen poslouchají. V jedné třídě jsou děti různého věku. Výuka se jim ale dostatečně nepřizpůsobuje. Některé děti se proto nudí nebo jsou pasivní. Škola také nevyužívá moderní způsoby hodnocení, které by dětem ukázaly jejich úspěch. Děti nemají prostor pro vlastní tvořivost.

Zobrazit citace ze zprávy

„zvolené formy a metody práce však ne vždy směřovaly k naplnění zvolených cílů... a docházelo k pasivitě některých dětí."

„nebyl využíván frontální způsob práce, při kterém nebyly... zohledňovány věkové zvláštnosti dětí prostřednictvím diferenciace..."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka školu vede stabilně. Pravidelně kontroluje práci učitelů v hodinách. Buduje ve škole příjemné vztahy a vzájemnou důvěru. Podporuje vzdělávání svého týmu. Vedení školy funguje standardně a bez vážných výhrad. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady, jak vedení školu v poslední době posunulo dál.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka absolvovala funkční studium pro ředitele škol a při vedení buduje prostředí vzájemné důvěry a tolerance."

„Získává poznatky o průběhu výuky prostřednictvím pravidelného monitoringu a hospitací, o kterých vede písemné záznamy..."

Školní klima

4 /4

Školní klima je nejsilnější stránkou této školky. Inspekce opakovaně chválí mimořádně vstřícný přístup personálu. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Škola velmi dobře spolupracuje s rodiči i obcí. Společné akce a slavnosti pomáhají vytvářet komunitní atmosféru. Vztahy mezi dětmi a dospělými jsou založeny na partnerství.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nadstandardní partnerský přístup k dětem a žákům pomáhá vytvořit klima pohody a bezpečí."

„Ředitelka školy pravidelně komunikuje a spolupracuje s rodiči... a přispívá tak k dobrým vzájemným vztahům..."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně zajišťuje logopedickou péči. Respektuje také individuální potřeby dětí, například u spánku. Děti, které nespí, mají náhradní klidný program. Slabinou je ale sledování individuálních pokroků dětí. Záznamy o dětech jsou neúplné a chybí v nich jasný plán pro jejich další rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola také dokáže aktivně reagovat na oslabení v řečových dovednostech dětí ve spolupráci s rodiči a poradenskými zařízeními..."

„V době odpoledního odpočinku byla u dětí respektována individuální potřeba spánku."

Zázemí a vybavení

Budova je v klidné lokalitě a prošla rekonstrukcí. Třída má nový nábytek a dostatek hraček pro různé věkové skupiny. Školní zahrada je rozlehlá, členitá a vybavená moderními herními prvky.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107534771)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

8
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
8
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

7
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
15
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 30%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé jednají s dětmi s úctou a respektem. Silnou stránkou je rozlehlá zahrada a sepětí s přírodou. Škola má však rezervy v přizpůsobení v...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-11-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-06-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

38735 Doubravice
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více