Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Střelské Hoštice

Střelské Hoštice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
34 dětí Kapacita 61%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují citlivý doprovod při vstupu do školy.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku úzce propojenou s budoucí školou.

Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda učitelky dostatečně zohledňují individuální tempo vašeho dítěte.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka vytváří dětem bezpečné a příjemné prostředí pro rozvoj. Učitelky přistupují k dětem s empatií a velkým porozuměním. Vedení školy aktivně pomáhá učitelkám zlepšovat jejich práci. Děti se učí hodnotit samy sebe a přirozeně pracovat s chybou. Spolupráce se základní školou zajišťuje dětem velmi snadný přestup.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jaké konkrétní aktivity nabízí projekt škola nanečisto.
  • → Zjistěte, jak školka využívá výsledky logopedického screeningu u vašeho dítěte.
  • → Ověřte si, jak učitelky přizpůsobují program konkrétním potřebám vašeho dítěte.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vyvažují volnou hru dětí s řízenými činnostmi. Používají moderní zpětnou vazbu a učí děti hodnotit svou práci. V hodinách panuje živá, ale příjemná a tvůrčí atmosféra. Důraz kladou na komunikaci a emoční rozvoj dětí. Výuka by však mohla více zohledňovat rozdílné schopnosti dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky cíleně využívaly všechny podstatné prvky formativního hodnocení, a to i sebehodnocení a práci s chybou."

„Spontánní i řízené aktivity byly ve vyváženém poměru, sledované činnosti měly spád a systematicky vybízely k aktivitě všechny děti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy velmi aktivně a pravidelně navštěvuje hodiny ve školce. Tyto návštěvy pomáhají učitelkám profesně růst a zlepšovat výuku. Ředitelka dobře rozdělila úkoly mezi své zástupkyně. Škola má jasný plán rozvoje a pravidelně kontroluje jeho plnění. Práce vedení má přímý vliv na kvalitu školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velmi častá hospitační činnost vedení v mateřské škole podporuje pedagogický růst učitelů a má pozitivní dopad na průběh i výsledky vzdělávání dětí."

„Vedení mateřské školy systematicky provádí evaluaci, zjištění dokáže provázat s pedagogickým rozvojem a výrazně tak zvyšovat kvalitu vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne bezpečné a podnětné prostředí pro všechny děti. Učitelky řeší spory mezi dětmi citlivě a vedou je k empatii. Děti se ve školce cítí dobře a panuje zde přátelská nálada. Report popisuje klima pozitivně, ale bez konkrétních příkladů hlubších změn.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitovaném vzdělávání vládla živá, ale příjemná atmosféra."

„Ve třídě mladších dětí dokázaly učitelky případné spory vhodně pedagogicky řešit a napomáhaly dětem s vciťováním se do role druhých."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka se skvěle stará o děti s jiným mateřským jazykem. Pomáhá jim s nenásilným začleněním do kolektivu mezi ostatní děti. Důležitá je logopedická péče a projekt pro budoucí školáky. Podpora je dobře nastavená a pomáhá všem dětem k pokroku. Ten dětem usnadňuje přechod ze školky do školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„v ranních komunitních kruzích byla pozornost věnována aklimatizačním procesům tak, aby bylo nově příchozím dětem a dětem s odlišným mateřským jazykem umožněno nenásilné začlenění"

„Vzdělávání dětí v povinném předškolním vzdělávání se promyšleně zaměřuje na umožnění hladkého přechodu na základní školu."

Zázemí a vybavení

Budova školy prošla celkovou bezbariérovou rekonstrukcí a má novou polytechnickou učebnu. Děti využívají modernizovanou zahradu s novými herními prvky. Pro pohybové aktivity škola využívá také obecní tělocvičnu a hřiště.

Silné stránky

  • • Úzká spolupráce se základní školou pomáhá dětem s budoucím přestupem.
  • • Učitelky učí děti hodnotit vlastní práci a přirozeně vnímat chybu.
  • • Vedení školy systematicky pomáhá učitelkám zlepšovat kvalitu vzdělávání dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Školka méně přizpůsobuje činnosti a úkoly individuálním schopnostem každého dítěte.
  • • Záznamy o pokrocích dětí učitelky málo využívají pro plánování výuky.

Unikátní vlastnosti

Projekt škola nanečisto připravuje budoucí školáky na plynulý přestup. Systematická logopedická péče začíná už v raném věku dětí.
Školka využívá prvky formativního hodnocení a učí děti sebehodnocení. Zaměřuje se na rozvoj životních dovedností a prosociální cítění dětí. Učitelky pracují s dětmi jako průvodkyně s empatickým přístupem.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

38715.0 Střelské Hoštice
Strakonice, Jihočeský kraj

Kontakt

420 720 940, 733 skola@zsstrelskehostice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Dana Šatrová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více