Základní škola a Mateřská škola Volenice
Volenice
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Rodiče oceňující rodinnou atmosféru a důvěru.
- ✓ Děti s potřebou logopedické podpory.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, zda program děti dostatečně motivuje k rozvoji.
- ! Sledujte, zda má dítě dostatek prostoru pro vlastní nápady.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Školka nabízí dětem velmi bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelky s dětmi hodně mluví a probírají srozumitelná témata. Slabinou je přílišná organizovanost dne a málo náročné úkoly. Škola má zmodernizovanou budovu i zahradu. Podpora dětí s řečovými vadami je na dobré úrovni. Analýza se týká mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky rozvíjejí konkrétní nadání vašeho dítěte.
- Navštivte školní zahradu, která prošla velkou úpravou.
- Využijte možnosti logopedické prevence přímo v budově školky.
Děti se učí o věcech, které znají z běžného života. Učitelky s nimi o tématech často diskutují. Den je ale hodně organizovaný. To někdy brání přirozenému tempu dětí. Úkoly jsou často příliš lehké. Školka zatím málo přizpůsobuje program šikovnějším dětem. Chybí modernější způsoby učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Témata byla dětem blízká, srozumitelná a byla předávána v přirozených souvislostech."
„Při zařazování řízených činností neodpovídala vždy jejich náročnost individuálním schopnostem dětí."
Vedení školu řídí s respektem a podporuje spolupráci v týmu. Vedoucí učitelka efektivně organizuje každodenní provoz školky. Slabinou je zpětná vazba učitelkám. Ty dostávají málo podnětů, jak výuku zlepšit. Školení se v praxi zatím moc neprojevují. Ředitel ale úkoly deleguje správně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel účelně delegoval část kompetencí na vedoucí učitelku mateřské školy."
„Ne vždy je však poskytována adekvátní zpětná vazba pedagogům k užitým metodám."
Ve školce vládne klid a vzájemná důvěra. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky dbají na dobré vztahy mezi dětmi. Tato pohoda prokazatelně pomáhá dětem v jejich rozvoji. Nedávná změna klimatu je velmi znát. Prostředí je celkově velmi podnětné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivá atmosféra a klima tříd i prostředí vzájemné důvěry měly pozitivní vliv."
„Každodenní setkávání optimálně podporuje vstřícné klima a dobré prosociální vztahy ve škole."
Školka skvěle pomáhá dětem s potížemi v řeči. Logopedka spolupracuje přímo s rodiči v budově. Učitelky sledují pokroky každého dítěte pomocí podrobných záznamů. Děti s diagnózou dostávají kvalitní péči. Školka také usnadňuje dětem budoucí přestup do školy. Celý systém podpory funguje spolehlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínosná je logopedická péče ve formě depistáže a průběžných logopedických chvilek."
„Zavedený systém podrobných záznamů umožnuje průběžně sledovat pokroky dětí v učení."
Zázemí a vybavení
Budova školky i zahrada prošly celkovou opravou. Děti mají k dispozici kvalitní hračky a moderní pomůcky. Ve třídách využívají interaktivní panel a tablety.
Silné stránky
- • Vynikající a bezpečné klima založené na vzájemné důvěře.
- • Kvalitní logopedická péče s aktivním zapojením rodičů.
- • Zmodernizované vnitřní i venkovní prostory pro hru.
Oblasti ke zlepšení
- • Přílišná organizovanost dne omezuje individuální potřeby dětí.
- • Úkoly jsou často příliš jednoduché pro šikovnější děti.
- • Chybí podněty pro rozvoj nadání u dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
38716.0 VoleniceStrakonice, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Luděk Cimrhanzl
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více