Přeskočit na obsah

Mateřská škola Volyně

Pod Malsičkou, Volyně

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora dětí
107 dětí Kapacita 94%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují individuální péči a trpělivý přístup.
  • ✓ Pro rodiče hledající školku s tvořivou a prožitkovou výukou.

Na co si dát pozor

  • ! Komunikace s vedením školy může být komplikovaná a nejasná.
  • ! Webové stránky školky neobsahují aktuální informace o plánovaných akcích.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Ve školce vládne přátelský přístup k dětem a výuka probíhá tvořivě. Děti mají dostatek prostoru pro hru a učení všemi smysly. Silnou stránkou je skvělá podpora dětí se speciálními potřebami díky asistentům. Vedení školy se ale potýká s velkými problémy v komunikaci, což komplikuje spolupráci s rodiči i učitelským týmem.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se změnila organizace třídy pro nejmenší děti.
  • Ověřte si aktuální informace o dění ve školce osobně u učitelek.
  • Využijte možnosti individuálních konzultací o pokrocích vašeho dítěte.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vytvářejí prostředí, kde se děti učí vlastní zkušeností. Denní program je pružný a respektuje tempo každého dítěte. Děti mají prostor pro tvořivost a zapojují všechny smysly. Pozitivní hodnocení učitelek děti motivuje k další práci. Pomáhá jim to budovat si zdravé sebevědomí a radost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dařilo se organizovat učení tak, aby bylo prožitkové s prostorem pro aktivitu a tvořivost dětí"

„Učitelky průběžně hodnotily snahu a pokrok dětí, pozitivní hodnocení motivovalo děti k další práci"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má vážné problémy v komunikaci s týmem. Ředitelka nepodporuje vzdělávání učitelek a nepředává jim důležité informace. Nová třída pro nejmenší děti není dobře zorganizovaná. Chybí systém spolupráce, což negativně ovlivňuje celkovou atmosféru. Plány na zlepšení klimatu jsou zatím na úplném začátku.

Zobrazit citace ze zprávy

„nedostatky byly shledány v komunikaci mezi vedením a pracovníky školy i v komunikaci s ostatními aktéry vzdělávání"

„organizační a provozní zajištění této třídy nerespektuje psychohygienické potřeby dětí mladších tří let"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné prostředí a děti se učí respektu. Existují jasná pravidla, která dětem pomáhají v každodenní orientaci. Ačkoliv vedení teprve začíná pracovat na lepším klimatu, v třídách jsou vztahy dobré. Komunikace s rodiči však vázne a informace na webu nejsou aktuální.

Zobrazit citace ze zprávy

„Smíšené třídy umožňují dětem poznat přirozené lidské vztahy ve společnosti, učí je respektu, toleranci"

„Ve všech třídách jsou stanovená pravidla vzájemného soužití mezi dětmi, jejichž dodržování zvyšuje jejich kompetence"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá dětem, které potřebují zvláštní péči. Asistentky pedagoga pracují citlivě a trpělivě, což dětem dodává pocit bezpečí. Pomáhají dětem s obtížemi zapojit se do kolektivu mezi ostatní kamarády. Pro nové děti funguje adaptační program, který jim usnadňuje první dny ve školce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jejich trpělivý a empatický přístup se odrážel v psychosociální pohodě dětí, na jejich pocitu bezpečí"

„Pozitivní výsledky těchto dětí se projevují díky individuálnímu přístupu učitelů a asistentů pedagoga"

Zázemí a vybavení

Školka postupně modernizuje třídy a umývárny pro větší pohodlí dětí. Zahrada prošla rekonstrukcí, ale stále jí chybí více herních prvků. Vstupy do budovy jsou zabezpečeny videotelefony a elektronickými zámky.

Silné stránky

  • • Vynikající podpora dětí se speciálními potřebami díky týmu asistentek.
  • • Výuka postavená na prožitku, tvořivosti a zapojení všech smyslů.
  • • Pozitivní hodnocení učitelek, které děti motivuje a rozvíjí sebevědomí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Vedení školy má vážné problémy v komunikaci s pracovníky i rodiči.
  • • Organizace výuky pro nejmenší děti nerespektuje jejich psychohygienické potřeby.
  • • Učitelé mají velmi omezené možnosti pro další profesní vzdělávání.

Unikátní vlastnosti

Samostatná třída určená výhradně pro děti mladší tří let. Vysoký počet asistentů pedagoga zajišťuje dětem pocit bezpečí a pohody.
Škola využívá moderní prvky jako prožitkové učení a flexibilní denní režim. Učitelky přistupují k dětem individuálně a respektují jejich tempo. Důraz kladou na tvořivost a zapojení všech smyslů při hře.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Pod Malsičkou 598
38701.0 Volyně
Strakonice, Jihočeský kraj

Kontakt

420 606 610, 313 msvolyne@seznam.cz info@msvolyne.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Bc. Renata Nepodalová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více