Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Čestice

Čestice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
62 dětí Kapacita 90%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají plynulý přechod do základní školy.

Na co si dát pozor

  • ! Zpráva neuvádí žádná rizika pro wellbeing nebo bezpečí dětí.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola

Tato mateřská škola nabízí dětem klidné a bezpečné zázemí. Učitelky využívají hravé metody a podporují přátelské vztahy mezi dětmi. Velkým plusem je systematická příprava na vstup do základní školy. Školka také výborně spolupracuje s rodiči a nabízí jim pomoc odborníků. Analýza se týká pouze mateřské školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na celoroční kurz pro rodiče předškoláků.
  • Využijte možnosti logopedické prevence přímo v mateřské škole.
  • Informujte se, jak školka spolupracuje s budoucími učiteli dětí.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vytvářejí klidné prostředí pro hru i učení. Používají pestré metody, které děti baví a aktivně zapojují. Každému dítěti věnují pozornost podle jeho potřeb. Činnosti jsou dobře připravené a motivují děti k objevování světa. Děti se díky tomu v hodinách aktivně projevují a spolupracují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh řízených činností byl dobře připraven a pozitivně ovlivněn vhodnou volbou metod a forem práce."

„Zájem dětí podpořila účinná motivace a vhodné učební pomůcky, prvky dramatiky, říkadla, písně."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasný plán rozvoje a ten úspěšně plní. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a dává učitelkám zpětnou vazbu. Ve škole vládne dobrá nálada a efektivní komunikace. Zaměstnanci spolu úzce spolupracují na zlepšování prostředí pro děti. Kvalita řízení se přímo propisuje do pohody dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelce školy se daří ve spolupráci s ostatními zaměstnanci školy koncepci rozvoje postupně naplňovat."

„Kontrolní činnost včetně hospitací poskytuje vedení školy objektivní informace o průběhu vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky budují hezké vztahy pomocí společných rituálů, například při oslavách narozenin. Děti se učí spolupracovat a vzájemně si pomáhat. Celkově v budově vládne přátelská a vstřícná atmosféra. To pomáhá dětem lépe se zapojit do všech her.

Zobrazit citace ze zprávy

„Důraz byl kladen na vytváření kladných vzájemných vztahů, které podporoval i zavedený narozeninový rituál."

„Ve sledovaných aktivitách mateřské školy byla patrná klidná pracovní atmosféra."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka skvěle pomáhá dětem s různými potřebami. Nabízí logopedickou prevenci a individuální podporu asistentů. Rodiče mohou využít speciální kurzy pro přípravu na školu. Přechod dětí do první třídy je díky tomu velmi snadný a přirozený. Spolupráce s odborníky zajišťuje dětem odbornou péči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pořádán je celoroční kurz pro rodiče zaměřený na přípravu dětí do základní školy."

„Účinná individuální podpora byla věnována asistentkou pedagoga dvěma dětem s podpůrnými opatřeními."

Zázemí a vybavení

Budova školky je zateplená, má nová okna a zrekonstruované umývárny. Děti mají k dispozici herny s dostatkem hraček a menší zahradu. Interiéry jsou upraveny esteticky a působí na děti příjemným dojmem.

Silné stránky

  • Systematická a kvalitní příprava na vstup do první třídy.
  • Využívání pestrých metod výuky, které děti aktivně zapojují.
  • Silná podpora přátelských vztahů a společných školkových rituálů.

Oblasti ke zlepšení

  • V jedné ze tříd chybí učitelkám melodický hudební nástroj.

Unikátní vlastnosti

Zavedený narozeninový rituál pro posilování vztahů mezi dětmi. Úzká spolupráce se základní školou usnadňující dětem adaptaci.
Školka uplatňuje moderní prvky vzdělávání s důrazem na individualitu dětí. Využívá motivační rituály a aktivně podporuje spolupráci. Pedagogové se zaměřují na sociální rozvoj a plynulý přechod do základní školy. Metody práce zahrnují dramatiku a prožitkové učení.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

38719.0 Čestice
Strakonice, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Martina Kalová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více