Přeskočit na obsah

Mateřská škola Drahonice

Drahonice

mateřská Jiná Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora dětí
22 dětí Kapacita 69%

Inspekce (před 10 lety)

Na základě inspekce z roku 2016

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají silné propojení s přírodou.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka probíhá často frontálně pro všechny děti najednou.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato malá vesnická školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Velkým plusem je zaměření na přírodu a ekologii. Děti tráví hodně času venku na krásné zahradě. Učitelky jsou k dětem laskavé a jednají s nimi jako s partnery. Výuka se zaměřuje na společné zážitky a spolupráci dětí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na adaptační program pro vaše dítě.
  • Prohlédněte si zahradu s venkovní učebnou a hřištěm.
  • Zajímejte se, jak probíhá logopedické cvičení přímo ve třídě.

Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky využívají hry a prožitky k učení o přírodě. Děti se do činností zapojují rády a spontánně. Často se ale učí celá skupina dětí najednou. To omezuje individuální zapojení každého dítěte. Chybí také prostor, aby děti hodnotily svou vlastní práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledovaných aktivitách převažovalo integrované pojetí vzdělávání s využitím prožitkového a situačního učení."

„Rezervy byly zaznamenány ve využívání efektivních metod a forem práce."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka tvoří přátelské prostředí pro zaměstnance i rodiny. Podporuje spolupráci a partnerský přístup k dětem. Slabinou je chybějící hodnocení samotné výuky. Vedení se soustředí spíše na vylepšování budovy a zahrady. Škola ale funguje stabilně a je pro děti bezpečná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vytváří příznivé pracovní prostředí založené na vzájemné pomoci a spolupráci."

„Vedení školy celkově hodnotí pouze zkvalitňování podmínek vzdělávání, ne však jeho průběh a výsledky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne velmi příznivá a bezpečná atmosféra. Děti se učí spolupracovat a dodržovat společná pravidla. Učitelky jednají s dětmi s empatií a respektem. Děti se setkávají i se seniory. To u nich rozvíjí ohleduplnost a úctu k druhým.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jejich empatie, vstřícnost a podpora prosociálního chování vytvářely ve třídě velmi příznivé klima."

„Škola spolupracuje s Klubem důchodců Drahonice a Centrem sociální podpory Vodňany a podporuje tak u dětí toleranci k rozdílnosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá novým dětem při zvykání na školku. Učitelky pravidelně sledují pokroky každého dítěte. Pomáhají s logopedií přímo při běžných činnostech. Spolupracují také s odborníky z poraden. Úkoly přizpůsobují věku a potřebám dětí. Tato podpora má jasné výsledky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Před nástupem nově příchozích dětí je školou nabízen adaptační program."

„Na základě jejich závěrů provádějí učitelky individuální i skupinová preventivní logopedická cvičení."

Zázemí a vybavení

Školka stojí na okraji obce blízko přírody. Budova je zateplená a využívá ekologické vytápění se solárními panely. Děti mají k dispozici velkou zahradu s herními prvky, dopravním hřištěm a venkovní učebnou.

Silné stránky

  • Silné zaměření na přírodu a ochranu životního prostředí.
  • Laskavý a partnerský přístup učitelek k dětem.
  • Vynikající spolupráce s rodiči i místní komunitou.

Oblasti ke zlepšení

  • Většina aktivit probíhá společně v jedné velké skupině.
  • Děti se zatím neučí hodnotit své vlastní pokroky.

Unikátní vlastnosti

Školka získala ocenění v soutěži Vesnice roku. Pravidelná setkání dětí se seniory z místního klubu.
Škola staví na tradičních metodách a společné práci dětí. Má výrazné zaměření na ekologii a přírodu. Učitelky jsou pro děti laskavými průvodci. Výuka probíhá často formou her a zážitků v přírodě.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

38901.0 Drahonice
Strakonice, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Jitka Tomanová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více