Základní škola a Mateřská škola Jistebnice
Kostelní, Jistebnice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato mateřská škola má velmi bezpečné a podpůrné prostředí. Učitelky k dětem přistupují s důvěrou a partnersky. Škola úzce spolupracuje s rodiči i základní školou. Rezervy jsou v pedagogice. Výuka je příliš frontální a málo se přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti potřebující klidné a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí úzkou spolupráci se školou.
- ✓ Pro děti, které ocení hladký přechod do základní školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, zda se učitelky zaměřují na individuální rozvoj vašeho dítěte.
- ! Některé herní prvky na rozlehlé zahradě jsou kvůli stavu mimo provoz.
💪 Silné stránky
- • Ve třídách panuje atmosféra vzájemné důvěry a respektu.
- • Škola příkladně spolupracuje s rodiči i obcí.
- • Fungující podpora pro děti s potřebou pomoci asistentek.
- • Skvělá návaznost na základní školu usnadňuje přechod.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Diagnostika dětí se málo využívá pro individualizaci výuky.
- • Učitelky málo přizpůsobují výuku schopnostem a potřebám dětí.
- • Většinou převažuje frontální způsob práce s dětmi.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky využívají diagnostiku pro rozvoj vašeho dítěte.
- → Navštivte školní zahradu a ověřte si stav herních prvků.
- → Zjistěte si detaily o vzájemné spolupráci MŠ a ZŠ.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky málo přizpůsobují výuku dětem. Převládá frontální způsob práce. Chybí individuální diferenciace podle potřeb a schopností dětí. Navíc nevyužívají zpětnou vazbu, která pomáhá dětem v učení. I přes vyváženost činností je forma vzdělávání spíše tradiční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převládal frontální způsob práce, který dostatečně nerespektoval individuální potřeby žáků a možnosti aktivnějšího zapojení."
„Při vzdělávání se však diferenciace vzhledem k individuálním potřebám a schopnostem dětí vyskytovala ojediněle."
Vedení školy
Vedení funguje a komunikuje pravidelně. Má plán rozvoje. Kontrola je ale v mateřské škole méně častá. I přes posílení vedení se kontrolní činnost nerovnoměrně dělí. Chybí konkrétní důkazy, že vedení zlepšuje praxi v MŠ.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost vedení školy je pravidelná a plánovitá, méně četná je v předškolním vzdělávání."
„Spolupráce a komunikace mezi ředitelkou a zástupkyněmi je funkční, založená na vzájemné pravidelné komunikaci."
Školní klima
Ve školce panuje velmi příjemná a důvěryhodná atmosféra. Učitelky používají partnerský přístup a děti povzbuzují. Škola má příkladnou spolupráci s rodiči a obcí. Funguje také skvělá návaznost s navazující základní školou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během hospitovaných činností v mateřské škole byla zřejmá příjemná atmosféra a klima založené na vzájemné důvěře."
„Učitelky uplatňovaly partnerský přístup směrem k dětem, vedly děti k vzájemné ohleduplnosti a dodržování domluvených pravidel soužití."
Podpora žáků
Škola výborně sleduje individuální pokrok dětí. Využívá diagnostiku pro vytváření plánů podpory. Tyto plány jsou účinně uplatňovány díky pomoci asistentek pedagoga. Rezervy jsou však v plném využití diagnostiky k přizpůsobení výuky všem dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Třem dětem byl účelně vytvořen plán pedagogické podpory, který je v průběhu vzdělávání uplatňován za účinné pomoci asistentek pedagoga."
„Mateřská škola má kvalitně vedenou pedagogickou diagnostiku, kterou sleduje individuální pokrok dětí."
Zázemí a vybavení
Škola neustále zkvalitňuje materiální podmínky. Má modernizovaný a rozlehlý areál se členitou zahradou. Některé herní prvky na zahradě se ale nedají používat kvůli špatnému technickému stavu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107535246)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 29% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-21
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola má velmi bezpečné a podpůrné prostředí. Učitelky k dětem přistupují s důvěrou a partnersky. Škola úzce spolupracuje s rodiči i základní školou. Rezervy jsou v pedagogice. Výuka je ...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-03-13
Komplexní inspekce
Mateřská škola Jistebnice se vyznačuje kvalitním a systematickým vedením, které podporuje otevřenou komunikaci a neustálé zlepšování. Nabízí pestrou vzdělávací nabídku s důrazem na individuální podpor...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Jistebnice poskytuje komplexní vzdělávání s důrazem na mezinárodní spolupráci, o čemž svědčí ocenění European Label of Quality a aktivní zapojení do programu eTwinning. Škola se zaměřuje na praktické propojení výuky s reálným světem prostřednictvím projektových dnů, tematických akcí a široké nabídky volnočasových kroužků. Součástí organizace je také mateřská škola a školní družina, které společně vytvářejí podnětné prostředí pro všestranný rozvoj dětí.
Adresa
Kostelní 8839133 Jistebnice
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více