Přeskočit na obsah

Mateřská škola Nová Ves u Chýnova

Nová Ves u Chýnova

mateřská Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

26 dětí Kapacita 87%

Inspekce (před 10 lety)

Na základě inspekce z roku 2016

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče hledající školku s věkově smíšeným kolektivem.

Na co si dát pozor

  • ! Vstupní branka do areálu je starší a méně zabezpečená.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Malá vesnická školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Děti se učí v jedné společné třídě bez ohledu na věk. To podporuje jejich vzájemnou spolupráci a ohleduplnost. Budova je moderně opravená a má prostornou zahradu. Učitelky se dětem věnují individuálně a dobře je připravují na školu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se děti učí hodnotit svou práci.
  • Prohlédněte si školní zahradu a její herní prvky.
  • Informujte se na možnosti kroužků, jako je hra na flétnu.

Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a využívá hru i prožitky. Učitelky vhodně střídají různé činnosti a zapojují hudbu i pohyb. Děti mají přístup ke kvalitním hračkám a materiálům pro tvoření. Slabším místem je zatím malý prostor pro to, aby děti samy hodnotily své úspěchy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využito bylo především prožitkové učení a učení hrou, převládala frontální a skupinová organizace."

„Méně se vyskytovalo vedení dětí k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školku úspěšně rozvíjí. Podařilo se mu výrazně vylepšit vnitřní i vnější prostory budovy. Tým učitelek funguje velmi soudržně a dobře spolupracuje. Ředitelka navíc vyšla vstříc rodičům a prodloužila provozní dobu školky. To ukazuje na dobrou reakci na potřeby rodin.

Zobrazit citace ze zprávy

„Záměry zahrnují všechny oblasti práce školy s důrazem na kvalitu poskytovaného vzdělávání."

„Ředitelka školy zúročila svoje mnohaleté zkušenosti v řízení a zajistila kvalitní materiální podmínky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi pozitivní a bezpečné klima. Malý počet dětí umožňuje učitelkám vytvořit rodinné prostředí. Děti se v různorodé skupině učí přirozeně komunikovat a pomáhat si. Škola také aktivně zjišťuje názory rodičů pomocí anket a osobních rozhovorů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Specifické složení věkově smíšené třídy pozitivně ovlivňuje prosociální vztahy dětí."

„Děti měly prostor ke vzájemné přirozené komunikaci a spolupráci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky sledují vývoj každého dítěte a výsledky konzultují s rodiči. Školka se hodně zaměřuje na přípravu předškoláků na vstup do základní školy. Spolupracuje s okolními školami, aby dětem usnadnila přechod do první třídy. Podpora probíhá formou individuální práce během dne.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální vzdělávací pokroky v učení a vývoji dětí jsou sledovány."

„Dlouhodobá spolupráce probíhá se Základní školou v Chýnově v souvislosti s přípravou a adaptací."

Zázemí a vybavení

Budova je zateplená, má nová okna a zrekonstruované sociální zařízení. Třídy jsou vybaveny novým nábytkem, kvalitními hračkami a pomůckami. Děti mají k dispozici prostornou zahradu pro pohybové aktivity.

Silné stránky

  • Školka má velmi přátelskou a rodinnou atmosféru.
  • Věkově smíšená třída pomáhá dětem v přirozeném učení.
  • Budova prošla modernizací a má hezké vybavení.

Oblasti ke zlepšení

  • Děti zatím málo hodnotí své vlastní pokroky.

Unikátní vlastnosti

Věkově smíšená třída umožňuje starším dětem pomáhat těm mladším. Školka úzce spolupracuje s místními včelaři a ekologickými centry.
Školka využívá osvědčené metody předškolního vzdělávání s důrazem na hru. Výuka probíhá často společně pro celou skupinu dětí pod vedením učitelky. I přes modernizaci prostředí zůstává pedagogický přístup standardní a prověřený.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

39155.0 Nová Ves u Chýnova
Tábor, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Bc. Marta Kubů

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více