Základní škola a Mateřská škola Sudoměřice u Bechyně
Sudoměřice u Bechyně
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují přátelské a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiny hledající moderní a skvěle vybavené zázemí.
Na co si dát pozor
- ! Vybavení a možnosti pohybu se na obou místech liší.
- ! Vedení školy zatím sjednocuje plány pro obě různá pracoviště.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Učitelky propojují učení s běžným životem. Často využívají zážitky a praktické činnosti. Nové pracoviště ve Vlastiboři má výborné vybavení i technologie. Venkovní hřiště v Sudoměřicích je v horším stavu. Rodiče ocení individuální přístup k dětem.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, na které pracoviště bude vaše dítě chodit.
- → Chtějte vidět, jak učitelky pracují s portfoliem vašeho dítěte.
- → Zajímejte se o aktuální stav zahrady v areálu Sudoměřice.
Učitelky výborně kombinují hru s řízeným učením. Využívají témata z běžného života, což děti baví. Na novém pracovišti zapojují moderní techniku a aktivní metody. Děti pracují v malých skupinách a učí se zážitkem. V jedné části školky už začínají i s přizpůsobením úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zájem dětí byl podpořen vhodným výběrem témat blízkých všem věkovým skupinám s důrazem na prožitkové učení."
„Příkladné uplatňování aktivizačních metod s rozmanitými didaktickými pomůckami včetně práce s interaktivní tabulí..."
Vedení školy se nedávno rozšířilo a komunikace teď funguje lépe. Ředitelka pravidelně kontroluje práci učitelek a snaží se je motivovat. Plány rozvoje jsou ale zatím popsané jen obecně. Škola by mohla více využívat zpětnou vazbu z kontrol k dalšímu skutečnému zlepšování výuky dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém předávání informací je založen na každodenním kontaktu se zaměstnanci a je vzhledem k velikosti školy funkční."
„Strategie rozvoje školy zahrnuje všechny součástí školy, je však formulována spíše obecně."
Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra. Dospělí mezi sebou hezky spolupracují a děti to vidí. Učitelky děti povzbuzují a vedou je k tomu, aby si pomáhaly. V jedné třídě mají jasná pravidla a rituály. Ty pomáhají dětem cítit se v bezpečí a v pohodě.
Zobrazit citace ze zprávy
„V předškolním vzdělávání je zřetelná vzájemná vstřícnost a spolupráce mezi všemi zaměstnanci, která příznivě ovlivňuje celkové klima."
„V průběhu vzdělávání jsou děti vedeny k vzájemné ohleduplnosti."
Školka sleduje, jak se každé dítě vyvíjí. Používají k tomu složky s výtvory a pracemi dětí. Pomáhají i dětem, které mluví jiným jazykem. Spolupracují s odbornými poradnami. Podpora funguje dobře a standardně. Zpráva ale nepopisuje žádné nadstandardní postupy nebo mimořádně silné příklady pomoci dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předškolní vzdělávání systematicky sleduje vzdělávací výsledky dětí, při stanovení dalších záměrů se opírá o pravidelné kvalitní hodnocení."
„Při sledování individuálního posunu dětí učitelky průběžně pracují s diagnostickými záznamy a portfolii."
Zázemí a vybavení
Školka využívá dvě místa. Nové pracoviště ve Vlastiboři je moderní, má digitální technologie a zahradu s hracími prvky. Budova v Sudoměřicích je vkusně vybavená, ale venkovní hřiště má nevyhovující povrch a chybí mu herní prvky.
Silné stránky
- • Učitelky výborně spolupracují a vytvářejí pohodovou atmosféru.
- • Děti se učí zážitkem a zkoumají reálný svět.
- • Nové pracoviště ve Vlastiboři nabízí špičkové vybavení dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Venkovní prostory v Sudoměřicích mají nevhodný povrch dětí.
- • V Sudoměřicích chybí dostatečný čas pro společnou práci učitelek.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
39172.0 Sudoměřice u BechyněTábor, Jihočeský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Irena Benešová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více