Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Tábor, Husova 1570

Komenského, Tábor

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
99 žáků (kapacita 112, 88%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna-Výdejna

Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Děti se zde učí v bezpečném a partnerském prostředí. Učitelky pracují individuálně a podporují samostatnost dětí. Školka výborně zvládá nástup i velmi malých dětí. Propojení se základní školou v jedné budově zajišťuje dětem hladký přestup.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují citlivý a partnerský přístup.
  • Pro rodiče, kteří hledají plynulý přechod do základní školy.
  • Pro nejmenší děti díky skvěle zvládnuté adaptaci.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Děti nedostávají tolik prostoru pro vlastní hodnocení pokroků.

💪 Silné stránky

  • Výborná péče o nejmenší děti a jejich zvykání.
  • Partnerský a respektující přístup učitelek k dětem.
  • Úzká spolupráce s návaznou základní školou.
  • Pravidelná a dostupná logopedická prevence pro děti.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti se zatím málo hodnotí samy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem hodnotit jejich pokroky.
  • Navštivte školní zahradu s novými herními prvky.
  • Zjistěte, jak probíhá společná výuka dětí ze školky a školy.

✨ Unikátní vlastnosti

Příkladně zvládnutý proces zvykání pro dvouleté děti. Úzké propojení školky a školy v jednom areálu.
Panuje zde partnerský přístup k dětem. Učitelky aktivně podporují jejich samostatnost a soběstačnost. Děti objevují svět v bezpečném prostředí díky ranním kruhům. Školka také plynule spolupracuje se základní školou v areálu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky citlivě střídají volnou hru a řízené činnosti. Podporují děti v samostatnosti a objevování nových věcí. Každá aktivita má jasný cíl pro rozvoj osobnosti. Skvěle funguje začleňování nejmenších dětí do kolektivu. Děti se v této školce učí s radostí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Empatický a vstřícný přístup učitelek mateřské školy vytvářel ve třídách příjemnou atmosféru."

„Činnosti i režim dne byly uzpůsobeny věkové skladbě, na vysoké úrovni byla socializace."

Vedení školy

3 /4

Vedení školu zkušeně řídí a plánuje její další rozvoj. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. To pomáhá učitelkám růst a zlepšovat jejich práci. Spolupráce mezi mateřskou a základní školou funguje na jedničku. Vedení dbá na profesionální přístup celého týmu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy průběžně hodnotí práci pedagogických pracovníků a zároveň je vede k sebehodnocení vlastní práce."

„Přínosem v této oblasti je realizace vzájemných hospitací, která podporuje systematické sdílení zkušeností."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Učitelky přistupují k dětem jako k rovnocenným partnerům. Ranní kruhy pomáhají dětem lépe spolupracovat a mluvit. Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně. Rodiče oceňují časté společné akce a dobrou komunikaci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zřetelný byl partnerský přístup k dětem, spontánní i řízené aktivity byly ve vyváženém poměru."

„Zahrada mateřské školy byla osazena novými herními prvky, které jsou cíleně využívány pro pobyt dětí venku."

Podpora žáků

3 /4

Učitelky pravidelně sledují a zaznamenávají pokroky každého dítěte. Školka využívá logopedického preventistu pro nápravu řeči. Asistenti pedagoga pomáhají dětem přímo ve třídách. Nejmenší děti mají výborné podmínky pro klidný nástup do školky. Celý systém podpory funguje velmi efektivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemná spolupráce pedagogů a asistenta pedagoga, průběžné vyhodnocování individuálního rozvoje (...) vedou k výrazným pokrokům v rozvoji dětí."

„Pro systematickou péči v oblasti předcházení řečových vad využívá vedení školy logopedického preventistu."

Zázemí a vybavení

Školka má modernizovanou zahradu s novými herními prvky pro pohyb venku. Vnitřní prostory zdobí výrobky dětí. K rozvoji dětí pomáhají i nové robotické hračky.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

10.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.23
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.5
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
14.6
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
6.9%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

32
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
30
skutečně nastoupilo
(93.8% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

30
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
59
ostatních dětí 3-6 let
10
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 30%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-11-06

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna-Výdejna

Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Děti se zde učí v bezpečném a partnerském prostředí. Učitelky pracují individuálně a podporují samostatnost dětí. Školka výborně zvládá nástup i velmi malý...

4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-04-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-02-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-01-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-10-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-09-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Komenského 2254
39002 Tábor
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více