Základní škola a Mateřská škola Želeč
None, Želeč
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Je to bezpečné a přátelské místo se silným důrazem na vztahy. Děti jsou aktivní a užívají si hodně pohybu i venkovních aktivit. Škola má skvělé vybavení a krásné zahrady. Potřebuje ale lépe plánovat výuku podle potřeb každého dítěte.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro malé sportovce a milovníky pohybu venku.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti mají v některých chvílích omezenou možnost výběru činností.
- ! Vedení méně kontroluje, zda učitelé přizpůsobují výuku dětem.
💪 Silné stránky
- • Škola skvěle podporuje přátelské vztahy mezi dětmi.
- • Děti mají k dispozici moderní učebny a krásné zahrady.
- • Bohatá nabídka sportovních, kulturních a mezinárodních aktivit.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí.
- • Sledování pokroků dětí je spíše formální.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé plánují aktivity přímo pro vaše dítě.
- → Zjistěte, jak škola zajišťuje bezpečnost na zahradě v Hlavatcích.
- → Ptejte se, jak učitelé vyhodnocují individuální pokroky dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Děti se do činností aktivně zapojují a mají o učení zájem. Učitelé využívají tvořivé úkoly a podporují předčtenářské dovednosti. Skvělým prvkem je čtení starších dětí mladším. Výuka je ale málo přizpůsobená konkrétním potřebám dětí. Děti si také nemohou dostatečně vybírat činnosti podle svého zájmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využití předčítání příběhů před spaním v některých případech žáky základní školy vytvářelo vhodné podmínky pro rozvoj naslouchání."
„Chybělo výraznější plánování dle diagnostických záměrů, což omezovalo efektivní diferenciaci cílů."
Vedení školy
Ředitel má jasnou vizi a dobře spolupracuje se zřizovatelem. O školku se starají nové zástupkyně a komunikace funguje. Vedení ale zatím málo kontroluje kvalitu výuky. Chybí důslednější zpětná vazba pro učitele. Hodnocení rozvoje školy je spíše formální a nevyužívá se pro další zlepšování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedoucí tým se opírá o vhodně nastavená pravidla, o funkční mechanismy komunikace a vzájemné vztahy při organizování aktivit."
„Spolupráce však vykazuje prostor pro zlepšení... v některých kontrolních a evaluačních postupech."
Školní klima
Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra. Učitelé kladou velký důraz na to, aby se děti k sobě chovaly hezky. Pravidla jsou jasná, ale učitelé je vyžadují laskavě. Tato cílená podpora vztahů prokazatelně pomáhá osobnímu rozvoji dětí a jejich vzájemné toleranci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podporou pozitivních vztahů mezi dětmi je rozvíjena vzájemná spolupráce a tolerance."
„Stanovená věkově přiměřená pravidla... byla důsledně, ale laskavě vyžadována tak, aby pomohla dětem cítit se v bezpečí."
Podpora žáků
Škola standardně pomáhá dětem s obtížemi a spolupracuje s odborníky. Přechod dětí do první třídy je díky spolupráci se školou plynulý. Problémem je ale plánování dalšího rozvoje. Učitelé sice sledují pokroky, ale nestanovují si konkrétní cíle pro každé dítě zvlášť. Podpora je tedy spíše obecná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mateřská škola sleduje a hodnotí pokroky jednotlivých dětí v učení, u zpětné vazby však chybí vymezení konkrétních záměrů."
„Příznivé výsledky vzdělávání dětí jsou patrné v oblasti samostatného řečového projevu, možností zvládání zadaných úkolů."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou moderně vybavené a nabízejí dětem dostatek podnětů pro tvoření. Školka v Hlavatcích má nově zrekonstruovanou zahradu s moderními herními prvky. Děti využívají i multifunkční hřiště a digitální pomůcky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107535602)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 27% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-11-13
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Je to bezpečné a přátelské místo se silným důrazem na vztahy. Děti jsou aktivní a užívají si hodně pohybu i venkovních aktivit. Škola má skvělé vybavení a ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola Želeč se zaměřuje na moderní vzdělávání s využitím digitálních technologií a nabízí rozšířenou výuku angličtiny metodou Wattsenglish, včetně zapojení rodilých mluvčích. Škola klade důraz na bohatou mimoškolní činnost, která zahrnuje širokou škálu kroužků od keramiky a výtvarných dílen až po turistický a pěvecký oddíl. Součástí organizace jsou také dvě pracoviště mateřské školy v Želči a Hlavatcích.
Adresa
39174 ŽelečJihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více